phi350 - Philosophie und Werte und Normen im Unterricht (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Philosophie und Werte und Normen im Unterricht
Modulkürzel	phi350
Kreditpunkte	6.0 KP
Workload	180 h
Einrichtungsverzeichnis	Institut für Philosophie
Verwendbarkeit des Moduls	Master of Education (Sonderpädagogik) Werte und Normen (Master of Education) > Mastermodule Zwei-Fächer-Bachelor Philosophie / Werte u. Normen (Bachelor) > Frühere Module
Zuständige Personen	Schulz, Reinhard (Modulverantwortung)
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Erwerb einer auf fachwissenschaftlichen Kenntnissen aufbauenden didaktischen Sachkompetenz, die dazu befähigt, Werte und Normen an Haupt- und Realschulen wissenschaftlich begründet und interdisziplinär ausgerichtet zu unterrichten. weitere Kompetenzen: Verstehenskompetenz, Orientierungskompetenz, Urteilskompetenz, Sozialkompetenz
Modulinhalte	In dem Modul sollen Probleme aus dem Bereich der praktischen Philosophie, der Gesellschaftstheorie und den Religionswissenschaften schulformspezifisch aufgearbeitet werden. Hierzu gehören u.a. die Problemerfassung, die Problembearbeitung und die Problemverortung in Abhängigkeit von der Adressatengruppe, eine sinnvolle Textauswahl und die Auswahl geeigneter weiterer Medien für ein anschauliches Reflektieren.
Literaturempfehlungen	Wird zu Beginn des Semesters im Veranstaltungskommentar und/oder in Stud.IP bekannt gegeben.
Links
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	1 Semester
Angebotsrhythmus Modul	jährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Modulart	Pflicht
Modullevel	MM (Mastermodul)
Lehr-/Lernform	2 SE (4 SWS)

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul		Hausarbeit (8-10 Seiten) oder Referat (15-20 Minuten) mit schriftlicher Ausarbeitung (4-5 Seiten) oder mündliche Prüfung (15-20 Minuten) oder Portfolio aus drei kleinen Teilleistungen.

Lehrveranstaltungsform	Seminar
Angebotsrhythmus