mar150 Schwerpunkt Biotische Ökologie: Fließgewässerökologie (Vollständige Modulbeschreibung)
| Modulbezeichnung | Schwerpunkt Biotische Ökologie: Fließgewässerökologie | ||||||||||||||||
| Modulkürzel | mar150 | ||||||||||||||||
| Kreditpunkte | 10,0 KP | ||||||||||||||||
| Verantwortliche Einrichtung | Institut für Chemie und Biologie des Meeres (ICBM) | ||||||||||||||||
| Zuständige Personen |
Modulverantwortung:
Ellen Kiel
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| Teilnahmevoraussetzungen | |||||||||||||||||
| Empfohlene Vorkenntnisse | mar010 Biologie für Studierende der Umweltwissenschaften Kurs Formenkenntnis - Teil Flora (UWI, 2. Semester) |
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| Unterrichtssprache | Deutsch | ||||||||||||||||
| Lernergebnisse/Kompetenzen |
Die Studierenden sollen: - spezielle Kenntnisse der Fließgewässerökologie im Bereich der Grundlagenforschung und der angewandten Forschung (Gewässertypisierung, Gewässerbewertung); erwerben; - Kenntnisse über die Lebensräume und Habitatbindung der aquatischen Fauna bekommen; - Methoden der gewässerökologischen Untersuchung kennenlernen; - Erfahrungen in der Bewertung unterschiedlicher Gewässerzustände bzw. Belastungsformen sammeln. Die Studieren erlernen verschiedene standardisierte Kartier-, Mess- und Beprobungsformen, erwerben faunistische Kenntnisse (speziell: Makroinvertebraten der Fließgewässer) sowie Grundkenntnisse in der computergestützten Auswertung gewässerökologischer Daten (z.B.: AQEM/Perlodes). |
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| Modulinhalte |
VL Fließgewässerökologie: Schwerpunkt Fließgewässerhabitate und Fließgewässerfauna Methoden der ökologischen Datenanalysen (Substratbindung, ecological traits) |
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| Literaturempfehlungen | Allan, D.A. & Castillo, M. M. (2007): Stream Ecology, Chapman & Hall; |
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| Zu erbringende Leistungen |
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| Dauer in Semestern | 2 Semester | ||||||||||||||||
| Angebotsrhythmus | jährlich | ||||||||||||||||
| Workload |
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| Lehrveranstaltungsform |
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| Zusätzliche Hinweise | Aufnahmekapazität: Lehr-/Lernform: Links: https://www.gewaesser-bewertung-berechnung.de/ |
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| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Modulart | Wahlpflicht / Elective | ||||||||||||||||
| Modullevel | AS (Akzentsetzung / Accentuation) |