phi260 Fachdidaktik (Vollständige Modulbeschreibung)

Modulbezeichnung	Fachdidaktik
Modulkürzel	phi260
Kreditpunkte	6,0 KP
Workload	180 h
Verwendbarkeit des Moduls	Erweiterungsfach Gymnasium Philosophie > Module Erweiterungsfach Gymnasium Philosophie > Wert und Normen Erweiterungsfach Gymnasium Werte und Normen > Module Erweiterungsfach Gymnasium Werte und Normen > Wert und Normen Erweiterungsfach Haupt- und Realschule Werte und Normen > Module Erweiterungsfach Wirtschaftspädagogik Werte und Normen > Module Master of Education (Sonderpädagogik) Werte und Normen > Mastermodule Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Werte und Normen > Mastermodule Zwei-Fächer-Bachelor Philosophie / Werte u. Normen > Aufbaumodule
Zuständige Personen	Runtenberg, Christa (Modulverantwortung) Plader, Anna (Modulverantwortung)
Teilnahmevoraussetzungen	Es wird empfohlen, dieses Modul erst nach Abschluss des Basiscurriculums zu belegen.
Kompetenzziele	Die Studierenden ... verfügen über eine auf fachwissenschaftlichen Kenntnissen aufbauende didaktische Sachkompetenz, die dazu befähigt, in außerschulischen Einrichtungen oder nach dem anschließenden Master-Studiengang und dem Vorbereitungsdienst Philosophie und Werte und Normen wissenschaftlich begründet und interdisziplinär ausgerichtet zu unterrichten ... verfügen über fachdidaktisches Grundlagenwissen in Bezug auf das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen ... sind in der Lage lebensweltliche Kenntnisse und einzelwissenschaftliches Wissen mithilfe von an das Alter und das Leistungsvermögen der Zielgruppe angepassten Beispielen in einen übergeordneten historischen, kulturellen, politischen und lebensweltlichen Zusammenhang didaktisch zu transferieren und zu bewerten.
Modulinhalte	Vorstellung und Diskussion verschiedener Modelle der Philosophiedidaktik und ihrer Relevanz für den Philosophie- sowie Werte- und Normenunterricht; Leitlinien für eine zielgruppenorientierte, inklusive Unterrichtsgestaltung; didaktische Transformation geeigneter Themen und Problemstellungen; Begründung der didaktischen Entscheidung im Hinblick auf die Bildungsziele der Fächer Philosophie und Werte und Normen.
Literaturempfehlungen	Wird zu Beginn des Semesters in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Links
Unterrichtssprache	Deutsch
Dauer in Semestern	1-2 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul	jährlich
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Modulart	je nach Studiengang Pflicht oder Wahlpflicht
Modullevel	AC (Aufbaucurriculum / Composition)
Lehr-/Lernform	Für Studierende, die nach der Prüfungsordung von 2016 (oder älter) studieren: 2 Seminare (2x2 SWS) Für Studierende, die nach der Prüfungsordung von 2020 oder 2022 studieren: 1 Vorlesung (2 SWS) und 1 Seminar (2 SWS)
Vorkenntnisse	Es wird empfohlen, das Modul erst nach Abschluss des Basiscurriculums zu belegen.

Prüfung	Prüfungszeiten	Prüfungsform
Gesamtmodul		Für Bachelor-Studierende, die nach der Prüfungsordung von 2016 (oder älter) studieren: ↵Portfolio aus 4 kleinen Teilleistungen (gem. der fachspezifischen Anlage). In jedem der beiden Seminare muss mindestens eine Teilleistung erbracht werden. Die anderen beiden Teilleistungen können nach eigenem Ermessen auf die beiden Seminare verteilt werden. ↵ ↵Für Bachelor-Studierende, die nach der Prüfungsordung von 2020 studieren: ↵Portfolio aus 3 Teilleistungen (z.Zt. ein Test in der Vorlesung und zwei weitere Teilleistungen in dem Seminar) ↵ ↵Für Master of Education-Studierende (SoPäd, WiPäd), die nach der Prüfungsordung von 2016 (oder älter) studieren: ↵Portfolio aus 4 kleinen Teilleistungen (gem. der fachspezifischen Anlage). In jedem der beiden Seminare muss mindestens eine Teilleistung erbracht werden. Die anderen beiden Teilleistungen können nach eigenem Ermessen auf die beiden Seminare verteilt werden. ↵ ↵Für Master of Education-Studierende (SoPäd, WiPäd), die nach der Prüfungsordung von 2022 studieren: ↵Portfolio aus 3 Teilleistungen (z.Zt. ein Test in der Vorlesung und zwei weitere Teilleistungen in dem Seminar) ↵

Lehrveranstaltungsform	Vorlesung oder Seminar Die Vorlesung wird nur im WiSe angeboten
SWS	4
Angebotsrhythmus	siehe Angebotsrhythmus Modul
Workload Präsenzzeit	56 h