Fachkompetenzen
Die Studierenden:

• benennen die Grundlagen und Eigenschaften von gebrauchstauglichen Nutzungsschnittstellen
• charakterisieren die zentralen Elemente der benutzergerechten Gestaltung von interaktiven Systemen und deren Mensch-Maschine-Schnittstellen

Methodenkompetenzen
Die Studierenden:

• charakterisieren die zentralen Verfahren zur Bestimmung des Nutzungskontextes und zur Erhebung von Anforderungen
• erklären Methoden zur Gestaltung und prototypischen Umsetzung interaktiver Systeme
• benennen die Eigenschaften etablierter Evaluationstechniken und sind in der Lage, diese anzuwenden

Sozialkompetenzen
Die Studierenden:

• konstruieren und präsentieren Lösungen von informatischen Problemen vor Gruppen

Selbstkompetenzen
Die Studierenden:

• konstruieren und präsentieren Lösungen von informatischen Problemen vor Gruppen

Das Gebiet Interaktive Systeme beschäftigt sich mit Konzepten und Technologien der Mensch-Computer-Interaktion und deren nutzer- und aufgabenangemessenen Gestaltung. Die Vorlesung orientiert sich am sogenannten Human Centered Design Prozess und umfasst Modelle der Interaktion zwischen Menschen und ihrer Umwelt, iteratives Design, Prototyping Techniken, Studien-und Bewertungsverfahren. Dazu werden grundlegende Gestaltungsprinzipien, Methoden und Werkzeuge vorgestellt. Praktische Übungen ergänzen die Vorlesung.

Individuell vereinbart am Ende der Vorlesungszeit

Projekt und mündliche Prüfung oder Projekt und Klausur