pb316 - Language-aware Teaching (Complete module description)

Module label	Language-aware Teaching
Modulkürzel	pb316
Credit points	6.0 KP
Workload	180 h
Institute directory	Institute of German Studies
Verwendbarkeit des Moduls	Area of Specialisation (Bachelor) > Area of Specialisation
Zuständige Personen	Goschler, Juliana (module responsibility)
Prerequisites
Skills to be acquired in this module	Studierende sollen über Wissen zu Modellierung, Erwerb und Vermittlung bildungssprachlicher Fähigkeiten verfügen, die Potenziale von Mehrsprachigkeit für Lehr- und Lernprozesse kennen sowie über Wissen zu fächerspezifischen sprachlichen Anforderungen und Diskursfähigkeiten und über Methoden ihrer Vermittlung verfügen. Studierende sollten außerdem in der Lage sein, den (fächerspezifischen) Sprachstand von Schüler/innen einzuschätzen. Sie kennen relevante Diagnose- und Förderinstrumente und sind in der Lage, adäquate Förderverfahren anzuwenden.
Module contents	In dem Modul wird grundlegendes Wissen zu folgenden Bereichen vermittelt: Sprachliche Heterogenität, Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in Bildungskontexten Sprachliche Anforderungen des Fachunterrichts Eigenschaften und Unterscheidung von Alltagssprache, Bildungssprache und Fachsprache Ermittlung bildungssprachlicher und fachspezifischer Sprachkompetenzen Fachspezifische Sprachförderung und Methoden sprachsensiblen Unterrichts
Literaturempfehlungen
Links
Language of instruction	German
Duration (semesters)	1 Semester
Module frequency	halbjährlich
Module capacity	40

Lehrveranstaltungsform	SWS	Frequency	Workload of compulsory attendance
Course or seminar	2	SoSe und WiSe	28
Exercises	2	SoSe und WiSe	28
Präsenzzeit Modul insgesamt			56 h

Examination	Prüfungszeiten	Type of examination
Final exam of module		HA