mmc201 Beratungsprojekt I (Complete module description)
| Module title | Beratungsprojekt I | ||||||||
| Module code | mmc201 | ||||||||
| Credit points | 6.0 KP | ||||||||
| Responsible institute | Department für WiRe (VWL) | ||||||||
| Responsible persons |
Module responsibility:
Thomas Breisig
Authorised to examine:
Die im Modul Lehrenden
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| Prerequisites | |||||||||
| Languages of instruction | |||||||||
| Learning outcomes/competencies |
Das Modul Beratungsprojekt versetzt die Studierenden in die Lage, konkrete praktische Beratungsprojekte zu analysieren, zu planen und die erlernten unterschiedlichen Beratungstechniken, -methoden und -modelle sinnvoll und effizient einzusetzen. Können (instrumentale, systematische, kommunikative Kompetenz – Wissenserschließung): Die Studierenden können die Ausgangssituation in konkreten Beratungsprojekten umfassend analysieren. Sie können Alternativen in der Vorgehensweise/Strategie entwickeln und bewerten. Sie können Beratungstechniken und -modelle zielgerichtet auswählen, und konzeptionell skizzieren. Sie können Primärerhebungen im Projekt durchführen, auswerten und daraus abgeleitet geeignete Maßnahmen erarbeiten. Sie können die Ergebnisse sachgerecht kommunizieren und mit Fachvertretern diskutieren. Wissen und Verstehen (Wissenverarbeitung und Wissensvertiefung – Fachkompetenz): Die Studierenden kennen die standardisierten und bewährten Vorgehensmodelle in Beratungsprojekten. Sie kennen ein umfangreiches analytisches und strategisches Instrumentarium. Sie kennen unterschiedliche Beratungstechniken und -modelle. Sie kennen den Status quo der Forschung und die hierzu veröffentlichte Fachliteratur. Sie wissen wie man Konzepte erfolgreich vor einem Auditorium präsentiert und fachlich verteidigt.Sie kennen den rechtlichen und den wirtschaftlichen Hintergrund bei der Begleitung von Sanierungen und Insolvenzen. |
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| Module contents |
Die Inhalte des Moduls orientieren sich an standardisierten und bewährten Vorgehensmodellen in Beratungsprojekten. Hierbei werden besonders die Hauptbestandteile Projektakquise (Problemanalyse, Forschungs- und Beratungsdesign) die konzeptionelle Zusammenführung von Ressourcen und Beratungsfragestellung, das allgemeine wie spezielle Projektmanagement (Ressourcenplanung und Steuerung, Teambuilding und Moderation) sowie das Literaturstudiums von angewandten Methoden/ Techniken und der projektspezifischen Sekundäranalyse vermittelt. Den Schwerpunkt bildet hier die anwendungsorientierte Durchführung des Beratungsprojektes im Rahmen von Primärerhebungen, Auswertungen und der Erstellung eines Maßnahmenkataloges |
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| Recommended reading | Krause, D./ Eyerer, P. (Hrsg) TheoPrax - Projektarbeit mit Ernstcharakter, Karlsruhe |
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| Required assesment |
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| Duration (semesters) | 1 Semester | ||||||||
| Module frequency | halbjährlich | ||||||||
| Workload |
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| Course type |
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| Applicability of the module |
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