ipb922 Fakultätsbereich - General Linguistics: Formal and Functional Linguistics (Vollständige Modulbeschreibung)

ipb922 Fakultätsbereich - General Linguistics: Formal and Functional Linguistics (Vollständige Modulbeschreibung)

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Modulbezeichnung Fakultätsbereich - General Linguistics: Formal and Functional Linguistics
Modulkürzel ipb922
Kreditpunkte 15,0 KP
Verantwortliche Einrichtung Institut für Anglistik/Amerikanistik
Zuständige Personen
Modulverantwortung:
Ronald Geluykens
Weitere verantwortliche Personen:
Prüfungsberechtigt sind alle Lehrenden im Modul
Fragen zum Fakultätsbereich unter Angabe des eigenen Masterstudiengangs bitte an: studienkoordination.fk3@uol.de (Antje Beckmann und Nicole Griese)
Teilnahmevoraussetzungen

Wählbar für Studierende in Fachmasterstudiengängen der Fakultät III (nicht möglich für Studierende English Studies), vgl. Anlage 14 Fakultätsbereich der Masterprüfungsordnung Fakultät III.
Empfohlene Vorkenntnisse - sichere Beherrschung des Englischen auf dem CEF-Niveau C1
- sicherer Umgang mit linguistischen/ sprachwissenschaftlichen Begriffen und Methoden (Kenntnisse etwa im Umfang von einer Einführung in die Linguistik/ Sprachwissenschaft)
Unterrichtssprache Englisch
Lernergebnisse/Kompetenzen

Fähigkeit, sprachwissenschaftliche Phänomene und Sprachgebrauch aus theoretischer, angewandter oder historischer Sicht auf das Englische bezogen zu beschreiben und zu evaluieren und dies angemessen in englischer Sprache darzustellen. Fähigkeit, Theorien der Soziolinguistik, Pragmatik und historischen Sprachwissenschaft auf sprachliche Phänomene anzuwenden und die Theorien anhand der empirischen Daten in einem angemessenen Diskurs in englischer Sprache zu evaluieren. Fähigkeit, sprachwissenschaftliche Fragestellungen zu entwickeln und eigenständig in Projekten zu bearbeiten und dies in angemessenem akademischen Englisch darzustellen. Fähigkeit, linguistische Phänomene aus theoretischer oder angewandter Sicht auf das Englische bezogen zu beschreiben und zu evaluieren und dies angemessen in englischer Sprache darzustellen. Fähigkeit, Theorien der Linguistik auf sprachliche Phänomene einschließlich des Spracherwerbs anzuwenden und die Theorien anhand der empirischen Daten in einem angemessenen Diskurs in englischer Sprache zu evaluieren. Fähigkeit, linguistische Fragestellungen zu entwickeln und eigenständig in Projekten zu bearbeiten und dies in angemessenem akademischen Englisch darzustellen.
Modulinhalte

Neuere Ergebnisse der angewandten Sprachwissenschaft, der Sozio- und Pragmalinguistik sowie der historischen Sprachwissenschaft. Neuere Ergebnisse der theoretischen Linguistik, der Spracherwerbsforschung (L1, L2 und Bilingualismus), der Psycholinguistik sowie der Patholinguistik.
Literaturempfehlungen

Zusammenstellung der Literatur als Arbeitsgrundlage in den Seminaren in einem Handapparat, Bekanntgabe über Stud.IP.
Zu erbringende Leistungen
Prüfungsart, -umfang, -dauer

2 Prüfungsleistungen: 

  • 1 Hausarbeit oder 
  • 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder 
  • 1 Poster mit schriftlicher Ausarbeitung: 75 %; Projekt: Dokumentation oder Bericht: 25 %

Art und Umfang der Prüfungsleistung wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Eine Hausarbeit umfasst ca. 20 Seiten. Ein Referat dauert zwischen 15 und 30 Minuten, seine schriftliche Ausarbeitung umfasst ca. 15 Seiten. Ein Poster besteht aus der Visualisierung eines von bis zu zwei Teilnehmenden durchgeführten, oft empirischen Forschungsprojekts, eine Poster-Session umfasst die Ausstellung des Posters einschließlich der Diskussion mit interessierten Kommiliton*innen und ein Gespräch (15 Minuten). Die schriftliche Ausarbeitung zur Poster-Session umfasst ca. 15 Seiten. Ein Projekt beinhaltet eine eigenständige, empirische Arbeit, deren inhaltliche oder methodische Fragestellung aus der Veranstaltung entwickelt wird.

Schriftliche oder mündliche Leistungen im Modul sollen auf Englisch erbracht werden.
Prüfungszeiten

Schriftliche Leistungen sind bis 15.3. (im WiSe) bzw. 15.9. (im SoSe) einzureichen.
Dauer in Semestern 1 Semester
Angebotsrhythmus mindestens jährlich
Workload
Arbeitsaufwand gesamt Davon Präsenzzeit
450 h
Lehrveranstaltungsform
Veranstaltungsart SWS Angebotsrhythmus Workload Präsenzzeit
Seminar (1 - 2 LV (VL/SE/UE/TU) und 1 Projekt) 2 SoSe oder WiSe 28 h
Zusätzliche Hinweise

Falls Sie die Anmelderegeln für die Lehrveranstaltungen nicht erfüllen, melden Sie sich bitte direkt bei den Lehrenden oder der Studienkoordination (studienkoordination.fk3@uol.de), um in die Lehrveranstaltungen eingetragen zu werden. Es besteht kein Anrecht auf einen Platz in den Lehrveranstaltungen.

Es wird aktive Teilnahme entsprechend der Prüfungsordnung erwartet  (vgl. Fachspezifische Anlage § 2). 

Aufnahmekapazität:
unbegrenzt

Lehr-/Lernform:
1-2 LV (VL/ S/ Ü/ TU), 2-4 SWS, und 1 Projekt [In der Regel ist für ein Modul eine Veranstaltung zu besuchen. Werden zwei Teilmodulveranstaltungen in einem Modul kombiniert, regelt die Kursbeschreibung auf Stud.IP die Modalitäten.]

Links:

Informationen zum Fakultätsbereich
Verwendbarkeit des Moduls
  • Master Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache > Interdisziplinäre Module
  • Master Germanistik > Interdisziplinäre Module
  • Master Musikwissenschaften > Interdisziplinäre Module
  • Master Niederlandistik > Interdisziplinäre Module
Modulart Wahlpflicht / Elective
Modullevel MM (Mastermodul / Master module)