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Die Studierenden sollen:

• einen breiten Überblick über das Gebiet der Biologie mit Schwerpunkt auf organismischer Biologie erhalten,
• biologische Zusammenhänge verstehen und interpretieren können,
• grundlegende Kenntnisse über Bau und Funktion, Evo-lution und Systematik sowie Ökologie der Organismen erwerben,
• die Fähigkeit erwerben, sich Formenkenntnis von Pflanzen und Tieren anzueignen.

VL Allgemeine Biologie, Teil 1
Systematik, Diversität der Pflanzen und Tiere, Übersicht über die Organismenreiche, Entstehung und Entwicklung des Lebens, Ökologie der Organismen, Populationen und Biozönosen, Grundlagen der Stoffwechselphysiologie.

VL/Ü Organismische Biologie
Botanik: Morphologisch-anatomischer Bau der Grundorgane höherer Pflanzen (Gewebe, Sprossachse, Wurzel, Blatt)
Zoologie: Morphologischer Bau ausgewählter Sippen der Metazoa, Prinzipien der phylogenetischen Systematik und die phylogenetische Stellung der behandelten Taxa im System der Tiere.

VL/Ü Formenkenntnis (Flora/Fauna)
Einführung in die Bestimmung höherer Pflanzen und ausgewählter Tiergruppen, insbes. der aquatischen und semiaquatischen Lebensräume.

Purves, W.K., Sadava, D., Orians, G.H. (2006): Biologie. Spektrum-Verlag, Heidelberg;
Wehner, R., Gehring, W., Kühn, A. (1995): Zoologie; Storch/Welsch (2006): Kükenthal - Zoologisches Praktikum;
Braune, W., Leman, A. & Taubert, H. (2007): Pflanzenanatomisches Praktikum I 9. Aufl. - Spektrum
Akademischer Verlag;
Nultsch, W. (2001): Allgemeine Botanik;
Wanner, G. (2010): Mikroskopisch-Botanisches Praktikum 2. Aufl. – Thieme;
Rothmaler (2002): Exkursionsflora von Deutschland (Band2: Grundband; oder Band4: Kritischer Band);
ausgewählte Spezialliteratur zur Bestimmung aquatisch und semiaquatisch lebender Tiere

15 KP | VL; Ü | 1. und 2. FS | Buchwald

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