bio610 - Grundmodul Neurosensorik und Verhalten (Vollständige Modulbeschreibung)
| Modulbezeichnung | Grundmodul Neurosensorik und Verhalten |
| Modulkürzel | bio610 |
| Kreditpunkte | 15.0 KP |
| Workload | 450 h |
| Einrichtungsverzeichnis | Institut für Biologie und Umweltwissenschaften (IBU) |
| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Zuständige Personen |
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| Teilnahmevoraussetzungen | |
| Kompetenzziele | ++ vertiefte biologische Fachkenntnisse + vertiefte Kenntnisse biologischer Arbeitstechniken + Fähigkeit zur Datenanalyse ++ fächerübergreifendes Denken + eigenständige Recherche und Kenntnisse wissenschaftlicher Primärliteratur + Fähigkeit zur eigenständigen biologischen Forschung + Datenpräsentation und Diskussion in Wort und Schrift (D/E) Die Grundlagen der Verhaltensökologie, der Neuroethologie, und der Kognitiven Neurowissenschaften werden in Vorlesungen vermittelt. In Übungen und Seminaren wird dieses Wissen vertieft. Dabei lernen die Studierenden neben der eigenständigen Recherche die Präsentation und die kritische Bewertung von wissenschaftlichen Daten und Fragestellungen. |
| Modulinhalte | Die Vorlesung "Neuroethologie" gibt eine Einführung in die Mechanismen, die dem Verhalten von Tieren zugrunde liegen. Themen sind z.B. Mechanismen der Wahrnehmung, Steuerung von Bewegungsmustern, Mechanismen des Lernens, Orientierung und Navigation. Die Vorlesung "Verhaltensökologie" bietet eine Einführung in die Themenkomplexe Räuber-Beute Interaktionen, optimale Nahrungsnutzung, Verteilung von Tieren in Raum und Zeit, Sozialbeziehungen und Gruppenbildung, Paarungssysteme und Fortpflanzungsstrategien, Sexuelle Selektion, Investment von Eltern in die Nachkommen, und Kommunikation. Im Seminar "Aktuelle Themen der Ethologie" wird aktuelle Original-Literatur aus der Verhaltensbiologie referiert und diskutiert. Die Vorlesung und Übung "Introduction to Cognitive Neuroscience" gibt einen Einblick in kog-nitive Funktionen (z.B. Aufmerksamkeit, Lernen, Sprache) des menschlichen Gehirns. Die Vorlesung "Psychopharmacology" vermittelt den Zusammenhang zwischen Neurotransmittern und Verhalten. |
| Literaturempfehlungen | Carew TJ (2004) Behavioral Neurobiology: The Cellular Organization Of Natural Behavior. Sinauer Ward J (2010) The Student's Guide to Cognitive Neuroscience. Psychology Press Meyer JS and Quenzer LF (2005) Psychopharmacology. Sinauer |
| Links | |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| Dauer in Semestern | 1 Semester |
| Angebotsrhythmus Modul | jährlich |
| Aufnahmekapazität Modul | unbegrenzt |
| Modulart | je nach Studiengang Pflicht oder Wahlpflicht |
| Modullevel | --- |
| Lehrveranstaltungsform | Kommentar | SWS | Angebotsrhythmus | Workload Präsenz |
|---|---|---|---|---|
| Vorlesung | 8 | 112 | ||
| Übung | 1 | 14 | ||
| Seminar | 2 | 28 | ||
| Präsenzzeit Modul insgesamt | 154 h | |||
| Prüfung | Prüfungszeiten | Prüfungsform |
|---|---|---|
| Gesamtmodul | nach Vereinbarung nach Ende des Wintersemesters |
1. Präsentation(en) (20%) 2 Klausuren (je 40%) Voraussetzung für das Bestehen des Moduls ist die aktive regelmäßige Teilnahme. |
