pb389 Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS (Complete module description)

Module label	Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS
Modulkürzel	pb389
Credit points	6.0 KP
Workload	180 h
Verwendbarkeit des Moduls	Fach-Bachelor Betriebswirtschaftslehre mit juristischem Schwerpunkt > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Biologie > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Chemie > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Comparative and European Law > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Engineering Physics > Professionalisierungsbereich more... Fach-Bachelor Informatik > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Mathematik > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Nachhaltigkeitsökonomik > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Pädagogik > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Physik, Technik und Medizin > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Sozialwissenschaften > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Umweltwissenschaften > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Wirtschaftsinformatik > Professionalisierungsbereich Fach-Bachelor Wirtschaftswissenschaften > Professionalisierungsbereich Professionalisierungsbereich 2FB > Professionalisierungsbereich Zwei-Fächer-Bachelor außerschulisch
Zuständige Personen	Engelhardt, Maike (module responsibility) von Hagen, Ellen (Prüfungsberechtigt) Liehmann, Clara (Prüfungsberechtigt) Kaboth-Larsen, Katja (Module counselling)
Prerequisites	Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1
Skills to be acquired in this module	Nach der Teilnahme am Modul können die Studierenden die eigene sowie die fremde kulturelle Prägung erkennen und reflektieren; kennen sie die vertiefenden Grundlagen interkultureller Kompetenz; können sie Strategien zum Umgang mit Akkulturationsstress anwenden; haben sie Fähigkeiten und Fertigkeiten (skills) zur Vermittlung von interkulturellen Kompetenzen erworben und können geeignete Akkulturationsbewältigungsstrategien in Gruppen- und Einzelsituationen auswählen und anwenden.
Module contents	1. Inhaltliche Vorbereitung Reflektion der eigenen kulturellen Prägung; Was ist Kultur? Was ist Persönlichkeit? (universell vs. individuell vs. gruppenspezifisch) Rollenerwartungen und Kommunikationsstile in unterschiedlichen Settings im deutschen Hochschulraum (Ambiguität, Direktheit-Indirektheit, Werte und Normen) Sensibilisierung für den Umgang mit kulturbedingten Missverständnissen in der Kommunikation mit Peers, Lehrenden und Mitarbeitern in Technik und Verwaltung Verständnis von akkulturativem Stress und Stressoren; Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Strategien der Stressbewältigung (kulturangemessen vs. kulturunangemessen, adaptiv vs. maladaptiv) Grundlagen von interkulturellem Training und Coaching 2. Einsatz als Tutor Begleiten des Akkulturationsprozesses und des Aufbaus von interkulturellen Kompetenzen durch individuelle Treffen mit einzelnen Teilnehmern Durchführen von interkulturellen peer-Trainings; introduction und follow-up Training)
Literaturempfehlungen
Links	https://uol.de/sprachenzentrum/be-instep
Language of instruction	German
Duration (semesters)	1 Semester
Module frequency	halbjährlich
Module capacity	12

Lehrveranstaltungsform	SWS	Frequency	Workload of compulsory attendance
Seminar	2	SoSe oder WiSe	28
Tutorial	2	SoSe oder WiSe	28
Präsenzzeit Modul insgesamt			56 h

Examination	Prüfungszeiten	Type of examination
Final exam of module	semesterbegleitend	Portfolio