pb389 Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS (Complete module description)

pb389 Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS (Complete module description)

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Module label Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS
Modulkürzel pb389
Credit points 6.0 KP
Workload 180 h
Verwendbarkeit des Moduls
  • Area of Specialisation > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Biology > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Business Administration and Law > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Business Informatics > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Chemistry > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Comparative and European Law > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Computing Science > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Economics and Business Administration > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Education > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Engineering Physics > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Environmental Science > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Mathematics > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Physics > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Social Studies > Area of Specialisation
  • Bachelor's Programme Sustainability Economics > Area of Specialisation
  • Fach-Bachelor Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft > Area of Specialisation
Zuständige Personen
  • Engelhardt, Maike (module responsibility)
  • von Hagen, Ellen (Prüfungsberechtigt)
  • Liehmann, Clara (Prüfungsberechtigt)
  • Kaboth-Larsen, Katja (Module counselling)
Prerequisites
Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1
Skills to be acquired in this module

Nach der Teilnahme am Modul

  • können die Studierenden die eigene sowie die fremde kulturelle Prägung erkennen und reflektieren;
  • kennen sie die vertiefenden Grundlagen interkultureller Kompetenz;
  • können sie Strategien zum Umgang mit Akkulturationsstress anwenden;
  • haben sie Fähigkeiten und Fertigkeiten (skills) zur Vermittlung von interkulturellen Kompetenzen erworben und
  • können geeignete Akkulturationsbewältigungsstrategien in Gruppen- und Einzelsituationen auswählen und anwenden.
Module contents

1. Inhaltliche Vorbereitung

  • Reflektion der eigenen kulturellen Prägung; Was ist Kultur? Was ist Persönlichkeit? (universell vs. individuell vs. gruppenspezifisch)
  • Rollenerwartungen und Kommunikationsstile in unterschiedlichen Settings im deutschen Hochschulraum (Ambiguität, Direktheit-Indirektheit, Werte und Normen)
  • Sensibilisierung für den Umgang mit kulturbedingten Missverständnissen in der Kommunikation mit Peers, Lehrenden und Mitarbeitern in Technik und Verwaltung
  • Verständnis von akkulturativem Stress und Stressoren; Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Strategien der Stressbewältigung (kulturangemessen vs. kulturunangemessen, adaptiv vs. maladaptiv)
  • Grundlagen von interkulturellem Training und Coaching

2. Einsatz als Tutor

  • Begleiten des Akkulturationsprozesses und des Aufbaus von interkulturellen Kompetenzen durch individuelle Treffen mit einzelnen Teilnehmern
  • Durchführen von interkulturellen peer-Trainings; introduction und follow-up Training)
Literaturempfehlungen
Links
https://uol.de/sprachenzentrum/be-instep
Language of instruction German
Duration (semesters) 1 Semester
Module frequency halbjährlich
Module capacity 12
Type of module Ergänzung/Professionalisierung
Module level PB (Professionalisierungsbereich / Professionalization)
Teaching/Learning method Seminar/ Übung (Tutorium)
Lehrveranstaltungsform Comment SWS Frequency Contact-time workload
Seminar 2 SoSe oder WiSe 28
Tutorial 2 SoSe oder WiSe 28
Präsenzzeit Modul insgesamt 56 h
Examination Prüfungszeiten Type of examination
Final exam of module
semesterbegleitend
Portfolio