pb389 Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS (Complete module description)

pb389 Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS (Complete module description)

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Module label Interkulturelle Begleitung internationaler Studierender - Orientierung PLUS
Modulkürzel pb389
Credit points 6.0 KP
Responsible institute Sprachenzentrum
Zuständige Personen
module responsibility:
Maike Engelhardt
Prüfungsberechtigt:
Ellen von Hagen, Clara Liehmann
Module counselling:
Katja Kaboth-Larsen
Prerequisites
Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1
Language of instruction German
Lernergebnisse/Kompetenzen

Nach der Teilnahme am Modul

  • können die Studierenden die eigene sowie die fremde kulturelle Prägung erkennen und reflektieren;
  • kennen sie die vertiefenden Grundlagen interkultureller Kompetenz;
  • können sie Strategien zum Umgang mit Akkulturationsstress anwenden;
  • haben sie Fähigkeiten und Fertigkeiten (skills) zur Vermittlung von interkulturellen Kompetenzen erworben und
  • können geeignete Akkulturationsbewältigungsstrategien in Gruppen- und Einzelsituationen auswählen und anwenden.
Module contents

1. Inhaltliche Vorbereitung

  • Reflektion der eigenen kulturellen Prägung; Was ist Kultur? Was ist Persönlichkeit? (universell vs. individuell vs. gruppenspezifisch)
  • Rollenerwartungen und Kommunikationsstile in unterschiedlichen Settings im deutschen Hochschulraum (Ambiguität, Direktheit-Indirektheit, Werte und Normen)
  • Sensibilisierung für den Umgang mit kulturbedingten Missverständnissen in der Kommunikation mit Peers, Lehrenden und Mitarbeitern in Technik und Verwaltung
  • Verständnis von akkulturativem Stress und Stressoren; Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Strategien der Stressbewältigung (kulturangemessen vs. kulturunangemessen, adaptiv vs. maladaptiv)
  • Grundlagen von interkulturellem Training und Coaching

2. Einsatz als Tutor

  • Begleiten des Akkulturationsprozesses und des Aufbaus von interkulturellen Kompetenzen durch individuelle Treffen mit einzelnen Teilnehmern
  • Durchführen von interkulturellen peer-Trainings; introduction und follow-up Training)
Literaturempfehlungen
Zu erbringende Leistungen
Prüfungsart, -umfang, -dauer
Portfolio
Prüfungszeiten
semesterbegleitend
Duration (semesters) 1 Semester
Frequency halbjährlich
Workload
Arbeitsaufwand gesamt Davon Präsenzzeit
180 h
Lehrveranstaltungsform
Veranstaltungsart SWS Frequency Workload Präsenzzeit
Seminar 2 SoSe oder WiSe 28 h
Tutorial 2 SoSe oder WiSe 28 h
Zusätzliche Hinweise

Aufnahmekapazität:
12

Lehr-/Lernform:
Seminar/ Übung (Tutorium)

Verwendbarkeit des Moduls
  • Fach-Bachelor Betriebswirtschaftslehre mit juristischem Schwerpunkt > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Biologie > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Chemie > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Comparative and European Law > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Engineering Physics > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Informatik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Mathematik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Nachhaltigkeitsökonomik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Pädagogik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Physik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Sozialwissenschaften > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Umweltwissenschaften > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Wirtschaftsinformatik > Professionalisierungsbereich
  • Fach-Bachelor Wirtschaftswissenschaften > Professionalisierungsbereich
  • Professionalisierungsbereich 2FB > Professionalisierungsbereich Zwei-Fächer-Bachelor außerschulisch