mam - Masterarbeitsmodul (Vollständige Modulbeschreibung)

Prüfungsberechtigt sind alle Personen, die auf der jeweils aktuellen Liste der Prüfungsberichtigten genannt sind:
https://uol.de/fk3/studium-und-lehre/pruefungsberechtigte-fk-iii/

• I.d.R. nur für Studierende mit Studienbeginn bis einschließlich Sommersemester 2021
• Das Modul läuft aus und wird nur noch auf Nachfrage angeboten
• Für Studierende mit Studienbeginn ab Wintersemester 2021/22 ist die Masterarbeit in über das Fach Sonderpädagogik geregelt

Fähigkeit zum sonderpädagogischen, fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Arbeiten im Schulfach „Textiles Gestalten", kultur- und textilwissenschaftliche, analytisch-methodische sowie Transfer-Kompetenzen:

• Vertiefte Kenntnisse sonderpädagogischer, fachwissenschaftlicher und vermittlungsorientierter kulturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden.
• Vertiefte Fähigkeit, Beziehungen zwischen theoretischen Ansätzen, analytischen Begriffen, Methoden und Empirie herzustellen und daraus Vermittlungsziele abzuleiten.
• Fähigkeit, selbständig eine Fragestellung zu entwickeln, empirische Befunde zu analysieren, eigene Projekte oder Recherchen zu dokumentieren und komplexe Zusammenzuhängen zu verstehen und zu vermitteln.
• Fertigkeit im Wissenschaftlichen Schreiben.
• Fertigkeit, wissenschaftliche Literatur / Quellen selbstständig zu recherchieren und kritisch zu würdigen.
• Kompetenz, bereits erworbene Vortragstechniken zu verbessern.
• Fähigkeit, eigene Forschungen und Forschungsthesen zur Diskussion zu stellen bzw. Arbeitsberichte der Mitstudierenden zu kommentieren.

Das Modul dient der Vorbereitung und dem Verfassen einer Masterarbeit im Studienfach Sonderpädagogik.

Siehe Beschreibung des Abschlussmoduls im Fach  Master of Education Sonderpädagogik.

Ergänzend (ohne KP): Im Kolloquium für vermittlungsorientierte Abschlussarbeiten am Institut für Materielle Kultur können die Studierenden ihre Konzepte, Fragestellungen und Zwischenergebnisse zur Diskussion stellen und die Rückmeldung anderer Kandidat:innen sowie des:r Lehrenden erhalten.

Die für die spezifische Fragestellung der Master-Arbeit relevante Fachliteratur und Quellen soll von den Studierenden selbst recherchiert werden.

• Die Masterarbeit kann in den sonderpädagogischen Fachrichtungen oder in den sonderpädagogischen Bildungswissenschaften geschrieben werden. Eine Themenstellung im Unterrichtsfach ist nur möglich, wenn das Thema aus der Perspektive der sonderpädagogischen Fachrichtungen, sonderpädagogischer Schwerpunkte oder der sonderpädagogischen Bildungswissenschaften gestellt wird.
• Aktive Teilnahme (gemäß § 10 Abs. 5 MPO-SoPäd, § 5 Fachspezifische Anlage)
• Englische Sprachkenntnisse (Lesefähigkeit)

Anmeldung der Arbeit nach Absprache mit den Prüfer:innen.
Abgabe der Arbeit spätestens zum vom Prüfungsamt mitgeteilten Termin.
Die Zeit von der Ausgabe des Themas bis zur Abgabe der Masterarbeit beträgt maximal 20 Wochen.

1 Masterarbeit

Hinweis zur Prüfungsform:
1 Masterarbeit von minimal 100.000 bis maximal 140.000 Zeichen (entspricht ca. 50 bis 70 Seiten) Fließtext.