mam Masterarbeitsmodul (Vollständige Modulbeschreibung)

Die Studierenden können eine mathematikdidaktisch relevante Fragestellung anhand von weiterführender wissenschaftlicher Literatur (aus der Elementarmathematik, der Mathematikdidaktik und / oder den zugehörigen Bezugsdisziplinen) selbstständig strukturieren, fokussieren und nach den einschlägigen wissenschaftlichen Maßstäben bearbeiten. Die Bearbeitung soll durch die Durchführung und wissenschaftlich fundierte Auswertung einer empirischen Untersuchung begleitet werden.

Die Kompetenzziele werden exemplarisch durch die Bearbeitung von mindestens 4 der folgenden Themen erarbeitet:

1. Deskriptive und konstruktive Aspekte der Mathematikdidaktik,
2. Umsetzung fachdidaktischer Prinzipien,
3. Argumentationstheorie,
4. sozial-interaktive Bedingungen für substantielle Lernprozesse,
5. Konstruktion, Durchführung, Analyse und Auswertung empirischer fachdidaktischer Experimente,
6. Grundlagen qualitativer empirischer Forschung,
7. Grundlagen quantitativer empirischer Forschung.

Themenspezifische Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.