| Modulbezeichnung | Biowissenschaften in der gesellschaftlichen Debatte |
| Modulkürzel | pb403 |
| Kreditpunkte | 6.0 KP |
| Workload | 180 h |
| Einrichtungsverzeichnis | Institut für Biologie und Umweltwissenschaften (IBU) |
| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Zuständige Personen |
Sienknecht, Ulrike (Modulverantwortung)
Sienknecht, Ulrike (Prüfungsberechtigt)
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| Teilnahmevoraussetzungen | |
| Kompetenzziele | Grundlegende Kenntnisse in nichtbiologischen Aspekten des Berufslebens (z.B. Recht, Management, Sprachen) Befähigung zur fachlichen Kommunikation, Präsentation und Diskussion in Wort und Schrift (D/E) Teamfähigkeit Vertiefung von fachspezifischem Wissen und Konzepten Kenntnisse beruflicher Praxis an außeruniversitären Einrichtungen Kenntnisse von Ethik, Sicherheits- und Umweltbelangen
Kompetenzziel des Bachelors Biologie: + biologische Fachkenntnisse ++ fächerübergreifende Kenntnisse & Denken + Selbstständiges Lernen und (forschendes) Arbeiten + Datenpräsentation und evidenzbasierte Diskussion in Wort und Schrift + wissenschaftliche Kommunikationsfähigkeit ++ Kenntnisse von Sicherheits- und Umweltfragen |
| Modulinhalte | Vermittlung von wesentlichen Gesetzesgrundlagen und Genehmigungsverfahren zur Durchführung von Tier- und Humanexperimenten sowie Experimenten mit gentechnisch veränderten Organismen. Anleitung zur kritischen, evidenzbasierten Auseinandersetzung mit öffentlich diskutierten Themen aus den Biowissenschaften, z.B. Nutzung gentechnisch veränderter Organismen in der Lebensmittelerzeugung. Aufzeigen und kritische Auseinandersetzung mit ethischen Konflikten in der biowissenschaftlichen Forschung, z.B. Stammzellforschung oder Datenfälschung. Ein wesentlicher Teil des Moduls ist die eigenständige Erarbeitung relevanter wissenschaftlicher Grundlagen im Team |
| Literaturempfehlungen | Aktuelle Gesetzestexte und interpretierende Kommentare dazu, z.B. von der Deutschen Forschungsgemeinschaft und dem Deutschen Ethikrat Einführende, aktuelle Artikel aus populärwissenschaftlicher Literatur, z.B. „Spektrum der Wissenschaft“, „Die Zeit“ Ein wesentlicher Teil des Moduls ist die eigenständige Recherche relevanter Fachliteratur |
| Links | |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Dauer in Semestern | 1 Semester |
| Angebotsrhythmus Modul | |
| Aufnahmekapazität Modul | 12 |
| Modullevel / module level | PB (Professionalisierungsbereich / Professionalization) |
| Modulart / typ of module | Wahlmodul / Opportunity |
| Lehr-/Lernform / Teaching/Learning method | |
| Vorkenntnisse / Previous knowledge | nützliche Vorkenntnisse: Grundlagen der Biologie, Genetik, Ökologie, biologische Systematik, Evolution |
| Lehrveranstaltungsform | Kommentar | SWS | Angebotsrhythmus | Workload Präsenz |
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| Vorlesung | 0.5 | SoSe | 4 | |
| Seminar oder Übung | 3.5 | SoSe | 24 | |
| Präsenzzeit Modul insgesamt | 28 h | |||
| Prüfung | Prüfungszeiten | Prüfungsform |
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| Gesamtmodul | 1 Hausarbeit (ca. 10 Seiten) |