- Vertiefung, auch exemplarisch, der im Grundlagenbereich erworbenen Kenntnisse
- Erwerb direkt berufsbezogener inhaltlicher und prozessorientierter Kompetenzen
- Kompetenzen und Fähigkeiten in freier Rede, ausgewählten Gesprächstechniken und ausgewählten Moderations- und Präsentationstechniken
- Kenntnis von und Fähigkeit im Umgang mit Informations- sowie Kommunikationstechnologien
- Grundkenntnisse des Schreibens mathematisch-technischer Texte
- Erwerb handlungsorientierter Fähigkeiten für die Kommunikation im beruflichen Alltag bei Präsentation, Vermittlung und Dokumentation von Inhalten
- Entwicklung von akademischem Selbstvertrauen
- Fähigkeit, mathematische Argumente und deren Schlussfolgerungen klar und präzise vorzutragen
- Fähigkeiten in Zeitmanagement und Organisation

- Vertiefung weiterführender grundlegender Themen und Konzepte der einführenden Vorlesungen zur Analysis
- Kennenlernen und (vor allem) selbständiges Erarbeiten bisher unbekannter Themen aus der Analysis
- Erlernen von Fähigkeiten zur didaktischen Aufbereitung eines analytischen Themas

- Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung bzw. kreativen Anpassung mit Quellen aus der Literatur

ausgewählte Themen des jeweiligen Fachgebietes

ist dem jeweiligen Thema angepasst und wird rechtzeitig vor Beginn bekannt gegeben.

Vortrag (max. 90 Min.) mit schriftlicher Ausarbeitung (max. 20 Seiten)