ang616 Language Acquisition and Processing (Vollständige Modulbeschreibung)

ang616 Language Acquisition and Processing (Vollständige Modulbeschreibung)

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Modulbezeichnung Language Acquisition and Processing
Modulkürzel ang616
Kreditpunkte 6,0 KP
Verantwortliche Einrichtung Institut für Anglistik/Amerikanistik
Zuständige Personen
Modulverantwortung:
Marcel Schlechtweg
Teilnahmevoraussetzungen
- Aktive Teilnahme (gemäß § 9 Abs. 5 BPO neu) - Curriculare Abfolge (gemäß § 9 Abs. 6 BPO neu): erfolgreicher Abschluss von ang060 Introduction to Linguistics and the English Language (Teil 1 und 2)
Unterrichtssprache Englisch
Lernergebnisse/Kompetenzen
Studierende erlangen die Fähigkeit, Spracherwerbstheorien oder Theorien der Sprachverarbeitung (Produktion und Rezeption) problemorientiert darzustellen und auf zentrale Fragen der Sprachbeschreibung (des Englischen) zu beziehen. Studierende können im Problembereich der Erwerbs- und Verarbeitungsproblematik insbesondere: Spracherwerbstheorien sowie verschiedene Erwerbssituationen (L1, L2, Bilingualismus) linguistisch exakt kritisch erläutern; psycholinguistische Erklärungsansätze für den Bereich Sprachverständnis und Sprachproduktion linguistisch exakt kritisch erläutern; Methoden und Verfahren der angewandten Linguistik in Spracherwerb und Psycholinguistik benennen, kritisch erläutern und forschungsbezogen anwenden.
Modulinhalte
Beschreibung der Erwerbs- und Verarbeitungsproblematik aus linguistischer und psycholinguistischer Sicht; z.B. Spracherwerbstheorien, verschiedene Erwerbssituationen (L1, L2, Bilingualismus), psycholinguistische Erklärungsansätze, Methoden und Verfahren der angewandten Sprachwissenschaft.
Literaturempfehlungen
Bekanntgabe in der jeweiligen Veranstaltung über Stud.IP und/oder Syllabus
Zu erbringende Leistungen
Prüfungsart, -umfang, -dauer
1 Prüfungsleistung: ↵
  • ↵⇥
  • 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder ↵⇥
  • 1 Poster-Session mit schriftlicher Ausarbeitung oder ↵⇥
  • 1 Hausarbeit oder ↵⇥
  • 1 Klausur ↵
↵
↵Ergänzende Hinweise aus der Prüfungsordnung:
↵In mindestens zwei der zu belegenden Aufbaumodule muss entweder eine schriftliche Ausarbeitung eines Referats/einer Poster-Session oder eine Hausarbeit angefertigt werden. Ein Referat dauert etwa 15 bis 30 Minuten, die schriftliche Ausarbeitung umfasst ca. zehn Seiten, eine Hausarbeit umfasst ca. 12 bis 15 Seiten. Ein Poster besteht aus der Visualisierung eines von bis zu zwei Teilnehmenden durchgeführten, oft empirischen Forschungsprojekts, eine Postersession umfasst die Ausstellung des Posters einschließlich der Diskussion mit interessierten Kommilitonen und ein Gespräch (15 Minuten). Die einzureichende schriftliche Ausarbeitung zum Poster umfasst in etwa 8 Seiten. Eine Klausur umfasst mindestens 2 Prüfungsfragen, die sich auf das gesamte Modul beziehen. Die Bearbeitungszeit beträgt in der Regel 120 Minuten.
Prüfungszeiten
Abgabe schriftlicher Leistungen bis spätestens 15.03. im Wintersemester bzw. 15.09. im Sommersemester.
Dauer in Semestern 1 Semester
Angebotsrhythmus halbjährlich
Workload
Arbeitsaufwand gesamt Davon Präsenzzeit
180 h
Lehrveranstaltungsform
Veranstaltungsart SWS Angebotsrhythmus Workload Präsenzzeit
Vorlesung 1 SoSe oder WiSe 14 h
Seminar 2 SoSe oder WiSe 28 h
Zusätzliche Hinweise

Aufnahmekapazität:
unbegrenzt

Lehr-/Lernform:
In diesem Modul sind zwei Veranstaltungen (Vorlesung und Seminar) zu besuchen. Hinweis: 2 Teilmodulveranstaltungen sollen zusammen in einem Semester belegt werden (BPO §10, Abs. 2/3).

Verwendbarkeit des Moduls
  • Master of Education (Sonderpädagogik) Englisch > Mastermodule
  • Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Englisch > Mastermodule
  • Zwei-Fächer-Bachelor Anglistik > Aufbaumodule
Modulart Wahlpflicht / Elective
Modullevel AC (Aufbaucurriculum / Composition)