phi220 Praktische Philosophie - Ethik, Recht, Gesellschaft (Vollständige Modulbeschreibung)
| Modulbezeichnung | Praktische Philosophie - Ethik, Recht, Gesellschaft | ||||||||
| Modulkürzel | phi220 | ||||||||
| Kreditpunkte | 12,0 KP | ||||||||
| Verantwortliche Einrichtung | Institut für Philosophie | ||||||||
| Zuständige Personen |
Modulverantwortung:
Tilo Wesche
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| Teilnahmevoraussetzungen |
Der erfolgreiche Abschluss des Basiscurriculums wird empfohlen. |
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| Unterrichtssprache | Deutsch | ||||||||
| Lernergebnisse/Kompetenzen |
Vertiefte Kenntnisse in der Praktischen Philosophie; besondere Berücksichtigung der Politischen Philosophie, der Rechts-, Staats- und Sozialphilosophie; kritisches Verständnis des Verhältnisses von Moral und Recht; vertieftes Verständnis der Begründungen für ethische Konzeptionen, Reflexion von deren Voraussetzungen; Fähigkeit zur Einarbeitung in interdisziplinäre Themen; Hermeneutische Kompetenzen, Philologisch-historische Kompetenzen, Reflexions- und Argumentationskompetenzen, Informationskompetenzen, Transformationskompetenzen, Forschungskompetenzen, Sprachkompetenzen, Sozialkompetenzen, Präsentations- und Moderationskompetenzen. |
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| Modulinhalte |
Beherrschen des Argumentierens gemäß wichtiger Ethikkonzeptionen, und zwar gemäß mindestens der Kantschen Ethik und des Utilitarismus; Wissen um die Bereiche der Angewandten Ethik; Wissen um Theorie und Praxis der Menschenrechte. |
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| Literaturempfehlungen | Exemplarische klassische Texte zu Problemen der Praktischen Philosophie (z.B. zur klassischen Tugendethik, zur Kantschen Vernunftmoral, zum Utilitarismus) |
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| Zu erbringende Leistungen |
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| Dauer in Semestern | 1 Semester | ||||||||
| Angebotsrhythmus | halbjährlich | ||||||||
| Workload |
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| Lehrveranstaltungsform |
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| Zusätzliche Hinweise | Hinweis für Studierende im Master of Education Sonderpädagogik und im Master of Education Wirtschaftspägagogik: Aufnahmekapazität: Lehr-/Lernform: |
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| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Modulart | je nach Studiengang Pflicht oder Wahlpflicht | ||||||||
| Modullevel | AC (Aufbaucurriculum / Composition) |