ökb301 - Beruf und Arbeitsmarkt (Vollständige Modulbeschreibung)

Die Studierenden

• erwerben Kenntnisse zum Strukturwandel in der Arbeits- und Wirtschaftswelt und hinsichtlich veränderter Qualifikationen und Qualifikationsanforderungen.
• analysieren Veränderung der Beschäftigtenstruktur in den Wirtschaftszweigen und Veränderung der Qualifikationsstruktur innerhalb der Wirtschaftszweige.
• beurteilen Qualifikationsentwicklungen im Bereich des Arbeitsmarktes
• können diese Kenntnisse in die Entwicklung konzeptioneller Überlegungen zur Berufsorientierung einbeziehen.
• können Entwicklungen in der Berufsausbildung, der beruflichen Fort- und Weiterbildung reflektieren
• analysieren Qualifikationsveränderungen im Bereich des regionalen Arbeitsmarktes.
• berücksichtigen die Probleme der Lebensplanung von Männern und Frauen unter Einbezug von Ergebnisse des Gender Mainstreaming und der Migrationsproblematik bei der Auseinandersetzung mit den Inhalten des Moduls.

Beruf und Qualifikationsentwicklung:

• Beruf und Qualifikation
• Strukturwandel und Arbeitsmarkt, inter- und intrasektoraler Wandel
• Migration und Arbeitsmarkt
• Qualifikationsanforderungen und Qualifikationswandel

Berufliche Aus-, Fort- und Weiterbildung:

• Berufsorientierung im allgemein bildenden Schulwesen
• Berufsausbildung im dualen System und schulische Berufsausbildung
• Entwicklung regionaler Wirtschafts- und Arbeitsmarktstrukturen
• Berufliche Fort- und Weiterbildung

Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hg.) (2015): Berufsbildungsbericht 2015, Bonn: Publikationsversand der Bundesregierung.
Schmid, A. (2008): Beschäftigung und Arbeitsmarkt, 2. überarbeitete Auflage, Oldenburg: Institut für Ökonomische Bildung.
Hoeckel, K./Schwartz, R. (2010): Lernen für die Arbeitswelt. OECD-Studien zur Berufsbildung Deutschland, OECD.
Beicht, U. (2015): Berufliche Orientierung junger Menschen mit Migrationshintergrund und ihre Erfolgschancen beim Übergang in betriebliche Berufsausbildung, hg. v. Bundesinstitut für Berufsbildung, Heft-Nr.: 163, BIBB, Bonn.

Im Lehrenden-Jour-Fix zu Beginn des Semesters wird abgestimmt und festgelegt, mit Hilfe welcher Prüfungsform die Modulprüfung durchgeführt wird. Dies wird zu Beginn der Veranstaltungen den Studierenden erläutert.

Anmeldung zur Modulprüfung über Stud.IP erforderlich - Prüfungstermin und Prüfungsart siehe Stud.IP: https://elearning.uni-oldenburg.de/plugins.php/pruefungenplugin/studentpruefungen/current

Klausur (2 Stunden) oder Referat (45 bis 75 Minuten) oder Hausarbeit (15 bis 20 Seiten) oder
Projektarbeit (12 bis 17 Seiten) oder Portfolio (max. 6 Teilleistungen)