che742 - Fachübergreifende Inhalte präsentieren (Vollständige Modulbeschreibung)
| Modulbezeichnung | Fachübergreifende Inhalte präsentieren |
| Modulkürzel | che742 |
| Kreditpunkte | 3.0 KP |
| Workload | 90 h |
| Einrichtungsverzeichnis | Institut für Chemie |
| Verwendbarkeit des Moduls |
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| Zuständige Personen |
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| Weitere verantwortliche Personen |
Dr. Michael Peetz |
| Teilnahmevoraussetzungen | Teilnahme am Modul che719 „Experimentelle Schulchemie“ |
| Kompetenzziele | Die Studierenden zeigen in diesem Seminar, dass sie sich selbstständig unter Berücksichtigung chemiedidaktischer Literatur ein fachübergreifendes Thema des Chemieunterrichts erschließen und fachdidaktisch reflektieren können. |
| Modulinhalte | Die Studierenden bereiten für ihr Thema einen Experimentalvortrag vor. Ausgehend von der fachlichen Klärung identifizieren die Studierenden bedeutende thematische Inhalte und wählen dazu begründet Experimente aus, die sie dann im Vortrag gemeinsam mit einer fachlichen Einführung präsentieren. Darüber hinaus entwickeln sie Ideen zu möglichen Umsetzungen im Chemieunterricht. |
| Literaturempfehlungen | In den jeweiligen Veranstaltungen werden Literaturhinweise gegeben. |
| Links | |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Dauer in Semestern | 1 Semester |
| Angebotsrhythmus Modul | jährlich |
| Aufnahmekapazität Modul | unbegrenzt |
| Hinweise | Das Praktikum findet im Anschluss an die Vorlesungszeit des Sommersemesters als Blockveranstaltung statt. |
| Modulart | Pflicht / Mandatory |
| Modullevel | MM (Mastermodul / Master module) |
| Lehr-/Lernform | 1 Seminar |
| Prüfung | Prüfungszeiten | Prüfungsform |
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| Gesamtmodul | Vorbereitung und Präsentation eines Experimentalvortrags von 45 Minuten Dauer zu einem Thema, das in der Vorbesprechung zu Beginn des Semesters festgelegt wird (unbenotet). Schriftliche, benotete Ausarbeitung zum Experimentalvortrag (maximal 7 Seiten ohne Titelblatt, Anhang und Literatur). |
| Lehrveranstaltungsform | Seminar |
| SWS | 2 |
| Angebotsrhythmus | SoSe |
