ger261 Pragmatik und Soziolinguistik des Deutschen (Vollständige Modulbeschreibung)

ger261 Pragmatik und Soziolinguistik des Deutschen (Vollständige Modulbeschreibung)

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Modulbezeichnung Pragmatik und Soziolinguistik des Deutschen
Modulkürzel ger261
Kreditpunkte 6,0 KP
Verantwortliche Einrichtung Institut für Germanistik
Zuständige Personen
Modulverantwortung:
Joerg Peters
Prüfungsberechtigt:
Joerg Peters
Teilnahmevoraussetzungen

Voraussetzung für die Belegung des Moduls ist der erfolgreiche Abschluss von ger010. Siehe Fachspezifische Anlage Germanistik (Anlage 9) der BPO, Punkt 2 Curriculare Abfolge.

Empfohlene Vorkenntnisse - Grundkenntnisse der Grammatik des Deutschen
- Vertrautheit mit sprachwissenschaftlichen Methoden
Unterrichtssprache Deutsch
Lernergebnisse/Kompetenzen

Das Modul soll wichtige sprachwissenschaftliche Fähigkeiten außerhalb der Kerngrammatik vermitteln, unter besonderer Berücksichtigung der gesprochenen Sprache. Hierzu gehören: - die Fähigkeit, die lautliche und prosodische Gestalt von Äußerungen akustisch und auditiv zu analysieren und zu annotieren (unter besonderer Berücksichtigung der Intonation) - die Fähigkeit, situativ und kontextuell eingebettete Äußerungen semantisch und pragmatisch zu analysieren - die Fähigkeit, Gesprächsdaten zu erheben, nach gängigen Standards zu transkribieren und ihre interaktive Organisation zu analysieren - die Fähigkeit, die räumliche, soziale und situative Variation von Sprache zu beschreiben und auf Sprachwandelprozesse zu beziehen

Modulinhalte

- Analyse gesprochener Sprache (mit besonderer Berücksichtigung der Prosodie) - Semantik und Pragmatik der gesprochenen Sprache, einschließlich der Gesprächsanalyse - Varietätenlinguistik, insbesondere Dialektologie und Regionalsprachenforschung

Literaturempfehlungen

(1) Erforschung der gesprochenen Sprache und der Prosodie: Fuhrhop, Nanna & Peters, Jörg (2013). Einführung in die Phonologie und Graphematik. Stuttgart: Metzler. (Teil I) Peters, Jörg (2014). Intonation. Heidelberg: Winter-Verlag. (KEGLI Bd. 16) (2) Pragmatik und Gesprächsanalyse: Henne, Helmut & Rehbock, Helmut (2001). Einführung in die Gesprächsanalyse. Berlin etc.: de Gruyter. (4. Aufl.) Levinson, Stephen C. (2000): Pragmatik. Tübingen: Niemeyer. Meibauer, Jörg (2001), Pragmatik. Eine Einführung. Tübingen: Stauffenburg. (2. Aufl.) (3) Variationslinguistik; Barbour, Stephen & Stevenson, Patrick (1998). Variation im Deutschen. Soziolinguistische Perspektiven. Berlin etc.: de Gruyter. Niebaum, Hermann & Macha, Jürgen (2014). Einführung in die Dialektologie des Deutschen. Tübingen: Niemeyer. (3. Aufl.)

Zu erbringende Leistungen
Prüfungsart, -umfang, -dauer

1 Hausarbeit oder 1 Referat mit schriftl. Ausarbeitung oder 1 Klausur oder 1 Portfolio (je nach Veranstaltung)

Prüfungszeiten

semesterbegleitend

Dauer in Semestern 1 Semester
Angebotsrhythmus halbjährlich
Workload
Arbeitsaufwand gesamt Davon Präsenzzeit
180 h
Lehrveranstaltungsform
Veranstaltungsart SWS Angebotsrhythmus Workload Präsenzzeit
Seminar 2 SoSe und WiSe 28 h
Übung 2 SoSe und WiSe 28 h
Zusätzliche Hinweise

Aufnahmekapazität:
unbegrenzt

Lehr-/Lernform:
1 SE, 1 UE

Links:

http://

Verwendbarkeit des Moduls
  • Erweiterungsfach Grundschule Deutsch > Module
  • Master of Education (Sonderpädagogik) Deutsch > Mastermodule
  • Master of Education (Wirtschaftspädagogik) Deutsch > Mastermodule
  • Zwei-Fächer-Bachelor Germanistik > Aufbaumodule
Modulart Wahlpflicht / Elective
Modullevel AC (Aufbaucurriculum / Composition)