ges179 - Geschichtsunterricht an Förderschulen (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Geschichte

12 KP

Semesterveranstaltungen Wintersemester 2022/2023

Lehrveranstaltungsform: Seminar
Kommentar:
Das Modul ges179 besteht ausschließlich aus diesem vierstündigen Seminar. Eine Kombination mit einer weiteren Veranstaltung ist nicht notwendig.

4.02.174a - Deutsche Kolonialgeschichte (M.Ed. HR | M.Ed. SoPäd)
- Dr. Marion Ullrich
- Dr. Mareike Witkowski
Dienstag: 10:15 - 13:45, wöchentlich (ab 18.10.2022), Ort: A04 4-407, V03 0-D003, V03 0-C001
Termine am Dienstag, 24.01.2023 18:15 - 20:15, Ort: ((A05 0-056 (s. 4.02.173a)))

Hinweise zum Modul

Prüfungsleistung Modul

Portfolio

Kompetenzziele

Die Studierenden …

können fachwissenschaftliche Themen erschließen und für die Planung von Geschichtsunterricht an Förderschulen nutzbar machen;
können wesentliche Bildungsziele und Prinzipien von Geschichtsunterricht an Förderschulen benennen und reflektieren;
verfügen über grundlegende Fähigkeiten der wissenschaftsbezogenen fachdidaktischen Analyse, Planung, Evaluierung und Reflexion schulischer Vermittlungsprozesse im Unterrichtsfach Geschichte an Förderschulen;
können Maßnahmen der Differenzierung benennen und unter Berücksichtigung heterogener und/oder inklusiver Lerngruppen anwenden;
können die Ergebnisse fachdidaktischer Forschung zu Unterrichtsinhalten vor dem Hintergrund der Anforderungen eines wissenschaftsorientierten Geschichtsunterrichts sowie von Curricula und Lehrplänen beurteilen;
sind sich der historischen Prägung der Gegenwart und ihres Beitrags zur politischen Bildung und Partizipa-tionsfähigkeit in der demokratischen Gesellschaft bewusst und können auf dieser Grundlage Inhalte historischer Lernprozesse legitimieren.