phi101 Introduction to research-based philosophical working (Course overview)

Institute of Philosophy

6 KP

Semester courses Wintersemester 2022/2023

Course type: Seminar

4.03.1002 - Aristoteles: Metaphysik
- Ulrich Mathias Gerr
- Friday, 12:15 - 13:45, Weekly (from 21.10.22)
- Friday, 16.12.22, 15:00 - 18:30 o'clock
4.03.1006 - Kant: Kritik der reinen Vernunft
- Priv.-Doz. Dr. Kirstin Berdina Zeyer
- Wednesday, 14:15 - 15:45, Fortnightly (from 19.10.22)
4.03.1007 - Hegels Praktische Philosophie
- Prof. Dr. Tilo Wesche
- Monday, 10:15 - 11:45, Weekly (from 17.10.22)
4.03.1010 - Thomas Luckmann: Die unsichtbare Religion
- PD Dr. Tilman Hannemann
- Friday, 14:15 - 15:45, Weekly (from 21.10.22)
4.03.1008 - Schopenhauer: Über die Grundlage der Moral
- Prof. Dr. Myriam Gerhard
- Monday, 18:15 - 19:45, Weekly (from 17.10.22)
4.03.1003 - Aristoteles: Metaphysik
- Dr. phil. Alexander Max Bauer
- Wednesday, 16:15 - 17:45, Weekly (from 19.10.22)
4.03.0001 - Papierlose Prüfungsorganisation [hidden]
- Anna Plader
4.03.1004 - Aristoteles: De anima
- Priv.-Doz. Dr. Kirstin Berdina Zeyer
- Wednesday, 12:15 - 13:45, Fortnightly (from 19.10.22)
4.03.1009 - Nietzsche: Die fröhliche Wissenschaft (und andere Schriften)
- Dr. Sebastian Spanknebel
- Thursday, 16:15 - 17:45, Weekly (from 20.10.22)
4.03.1005 - David Hume: Eine Untersuchung über den menschlichen Verstand
- Prof. Dr. Mark Siebel
- Tuesday, 16:15 - 17:45, Weekly (from 08.11.22)
4.03.1001 - Platon: Politeia
- Dr. phil. Gregor Damschen, M.A.
- Tuesday, 18:15 - 19:45, Weekly (from 18.10.22)

Hinweise zum Modul

Prerequisites	Das Modul hat die Dauer von zwei Semestern und beginnt immer im WiSe. Das Modul kann im zweiten Semester (SoSe) nur nach erfolgreicher Teilnahme im ersten Semester besucht werden. Ein Einstieg in das zweite Semester des Seminars ist nicht möglich.
Further information	Module Capacity: unrestricted
Method of assesment	1 Portfolio aus drei Leistungen (gem. der fachspezifischen Anlage zur BPO)
Exam dates	semesterbegleitend
Learning outcomes/competencies	Systematische Kenntnisse eines klassischen Textes der Philosophie hinsichtlich seiner zentralen Argumentation, seiner philosophiegeschichtlichen Einordnung und Relevanz und seiner Bedeutung für die Gegenwart. Aufbauend auf den im ersten Semester in Auseinandersetzung mit einem klassischen Text vermittelten zentralen Kompetenzen für das wissenschaftliche Arbeiten in der Philosophie (Reflexions- und Argumentationskompetenzen, hermeneutische Kompetenzen, Informationskompetenzen, Transformationskompetenzen, Sprachkompetenzen) wir die Klassikerlektüre im zweiten Semester fortgesetzt. Hier liegt der Schwerpunkt dann auf der Vermittlung von Forschungskompetenzen (Entwicklung einer Forschungsfrage, Präsentations- und Moderationskompetenzen).