sow270 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sozialwissenschaften

6 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2019

Prüfungsleistung

Vorlesung

1.07.051 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
- Dr. Sebastian Fischer
Montag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 01.04.2019)

Die Studierenden erwerben Kenntnisse über gesellschaftliche Voraussetzungen und demokratietheoretische Begründungen der Ziele und Möglichkeiten politischer Bildung in schulischen und außerschulischen Kontexten. Es werden Fähigkeiten zur Anwendung fachdidaktischer Prinzipien und zur kritischen Analyse politischer Bildungsprozesse vermittelt.

Seminar

1.07.052 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
- Dr. Christina-Marie Juen
Mittwoch: 14:00 - 16:00, wöchentlich (ab 03.04.2019)
1.07.053 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
- Dr. Christina-Marie Juen
Donnerstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (ab 04.04.2019)
1.07.054 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
- Dr. Christina-Marie Juen
Donnerstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 04.04.2019)
1.07.055 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
- Dr. Sebastian Fischer
Dienstag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 02.04.2019)

Parallel zur Vorlesung werden in der Übung exemplarische problem- und konfliktbezogene Sachanalysen durchgeführt, wobei Kompetenzen zur Gestaltung, Reflexion und Metakommunikation von politischen Lernprozessen im Mittelpunkt stehen. Die Studierenden entwickeln bei der Evaluation selbst erarbeiteter fallbezogener Lernprojekte Diagnosekompetenz für politisch-gesellschaftswissenschaftliche Lernprozesse.
1.07.056 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
- Dr. Sebastian Fischer
Dienstag: 10:00 - 12:00, wöchentlich (ab 02.04.2019)

Parallel zur Vorlesung werden in der Übung exemplarische problem- und konfliktbezogene Sachanalysen durchgeführt, wobei Kompetenzen zur Gestaltung, Reflexion und Metakommunikation von politischen Lernprozessen im Mittelpunkt stehen. Die Studierenden entwickeln bei der Evaluation selbst erarbeiteter fallbezogener Lernprojekte Diagnosekompetenz für politisch-gesellschaftswissenschaftliche Lernprozesse.
1.07.057 - Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
- Dr. Sebastian Fischer
Mittwoch: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 03.04.2019)

Parallel zur Vorlesung werden in der Übung exemplarische problem- und konfliktbezogene Sachanalysen durchgeführt, wobei Kompetenzen zur Gestaltung, Reflexion und Metakommunikation von politischen Lernprozessen im Mittelpunkt stehen. Die Studierenden entwickeln bei der Evaluation selbst erarbeiteter fallbezogener Lernprojekte Diagnosekompetenz für politisch-gesellschaftswissenschaftliche Lernprozesse.

Hinweise zum Modul

Prüfungszeiten	werden in der Vorlesung bekannt gegeben
Prüfungsleistung Modul	Referat: 1 Mündlicher Vortrag (20-30 Minuten) + 1 schriftliche Ausarbeitung (10-15 Seiten) oder 1 Hausarbeit (10-15 Seiten) oder 1 Portfolio bestehend aus: Eingangs- und Abschlussreflexion, Beantwortung der Leitfragen zur Seminarliteratur beider Seminare oder Kurzreferat, Sitzungsprotokollen und der schriftlichen Beantwortung von Leit- und Reflexionsfragen beider Seminare oder Mündliche Prüfung (20 Minuten, ggf. als Gruppenprüfung) zu den Inhalten beider im Modul belegten Veranstaltungen.
Kompetenzziele	Die Studierenden kennen die Grundlagen der Politischen Bildung. Hierzu gehören u.a. die Geschichte der politischen Bildung; Theoretische Grundlagen der politischen Bildung (Beutelsbacher Konsens usw.); Klassische Theorien, Konzeptionen und Autor:innen; Politikdidaktische Prinzipien; Kompetenzorientierung in der politischen Bildung; exemplarische Inhaltsfelder; Rahmenbedingungen der politischen Bildung in Schule, Jugend- und Erwachsenenbildung. Sie können diese Inhalte kritisch reflektieren und auf konkrete didaktische Situationen anwenden. Darüber hinaus können sie die Inhalte der Vorlesung auf Themenfelder in anderen politikdidaktischen Lehrveranstaltungen übertragen und anwenden.