Bis zum Ende des Wintersemesters, i. d. R. in den ersten Wochen nach dem Ende der Lehrveranstaltungszeit
Module examination
1 Klausur oder 1 mündliche Prüfung
Skills to be acquired in this module
Nach dem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,
grundlegendes theorie- und empiriebasiertes Wissen über den spezifischen Unterstüzungsbedarf im Bereiche Geistige Entwicklung kriteriengeleitet zu bewerten.
Verfahren sonderpädagogischer Diagnostik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung begründet auszuwählen und anzuwenden.
auf der Grundlage diagnostischer Erkenntnisse Konsequenzen für die Unterrichtung, Erziehung und Förderung im Bereich Geistige Entwicklung im Rahmen einer Förderplanung abzuleiten.
auf der Grundlage theorie- und empiriebasierten Wissens und diagnostischer Erkenntnisse die Folgen für die gsellschaftliche Teilhabe zu analysieren.
