ema120 - Arithmetic and its Didactics (Course overview)

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30.06.2022 18:55:24

Department of Mathematics

12 KP

Module components

Semester courses Sommersemester 2021

Examination

Lecture

5.14.001 - Vorlesung Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Prof. Dr. Astrid Fischer
Tuesday: 08:00 - 10:00, weekly (from 13/04/21)
Dates on Monday. 19.07.21 - Tuesday. 20.07.21 08:00 - 12:30, Wednesday. 21.07.21 - Friday. 23.07.21 08:00 - 12:00, Monday. 02.08.21 09 ...(more)

Exercises

5.14.001-T1 - T1 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Inga Janßen
- Anna Edamus
Thursday: 10:00 - 12:00, fortnightly (from 22/04/21)
5.14.001-T2 - T2 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Beke Sophie Lüllmann
- Anna Edamus
Thursday: 10:00 - 12:00, fortnightly (from 22/04/21)
5.14.001-T3 - T3 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Lara Werner
- Anna Edamus
Thursday: 10:00 - 12:00, fortnightly (from 22/04/21)
5.14.001-T4 - T4 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Niklas Guldner
- Anna Edamus
Thursday: 12:00 - 14:00, fortnightly (from 22/04/21)
5.14.001-T5 - T5 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Inga Janßen
- Anna Edamus
Thursday: 12:00 - 14:00, fortnightly (from 22/04/21)
5.14.001-T6 - T6 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Beke Sophie Lüllmann
- Anna Edamus
Thursday: 12:00 - 14:00, fortnightly (from 22/04/21)
5.14.001-T7 - T7 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Lara Werner
- Anna Edamus
Thursday: 12:00 - 14:00, fortnightly (from 22/04/21)
5.14.001-T8 - T8 Didaktik der Arithmetik
- Prof. Dr. Ralph Schwarzkopf
- Niklas Guldner
- Anna Edamus
Friday: 10:00 - 12:00, fortnightly (from 23/04/21)
5.14.001-ü1 - Übung-1 Didaktik der Arithmetik
- Anna Edamus
Thursday: 10:00 - 12:00, fortnightly (from 15/04/21)
5.14.001-ü2 - Übung-2 Didaktik der Arithmetik
- Anna Edamus
Thursday: 12:00 - 14:00, fortnightly (from 15/04/21)

Notes for the module

Module examination	G
Skills to be acquired in this module	Die Studierenden verfügen über die fachlichen Grundlagen für die arithmetischen Teile des Unterrichts in der Primarstufe und der Sekundarstufe I und beziehen diese auf die fachdidaktischen Probleme. Sie besitzen Kenntnisse über die Entwicklung des Zahlbegriffs bei Schülerinnen und Schülern als Grundlage fachdidaktischer Entscheidungen.