ang702 - English Language Teaching (Course overview)

Institute of English and American Studies

9 KP

Module components

Semester courses Summer semester 2025

Examination

Seminar

3.02.480 - S Titel folgt
- in Bearbeitung
The course times are not decided yet.
3.02.481 - S Titel folgt
- in Bearbeitung
The course times are not decided yet.
3.02.482 - S Teaching Advanced EFL Students
- Dr. Sylke Bakker
Tuesday: 12:00 - 14:00, weekly (from 08/04/25)
3.02.483 - S Teaching Literature in the EFL Classroom
- Dr. Sylke Bakker
Tuesday: 10:00 - 12:00, weekly (from 08/04/25)
3.02.485 - Prüfungsverwaltung: Module ang702 und ang713 im Fach Englisch
- Dr. Christian Kramer, he/him
The course times are not decided yet.
Diese Stud.IP Veranstaltung wird für die digitale Prüfungsanmeldung und -verwaltung der Mastermodule ang702 (M.Ed. Grundschule) und ang713 (M.Ed. Haupt-/Realschule) verwendet. Studierende der entsprechenden Masterstudiengänge müssen sich in dem Semester eintragen, in dem Sie das Modul belegen. Die Anmeldung zur Prüfung ist nur über diese Veranstaltung möglich!

Exercises

3.02.400 - Ü English for Educational Purposes
- Lauren Freede
Monday: 16:00 - 18:00, weekly (from 07/04/25)
3.02.401 - Ü English for Educational Purposes
- Inga Zalyevska
Monday: 10:00 - 12:00, weekly (from 07/04/25)
3.02.402 - Ü English for Educational Purposes (Rush)
- in Bearbeitung
Monday: 14:00 - 16:00, weekly (from 07/04/25)
3.02.403 - Ü English for Educational Purposes (Rush)
- in Bearbeitung
Wednesday: 14:00 - 16:00, weekly (from 09/04/25)
3.02.404 - Ü English for Educational Purposes
- Inga Zalyevska
Thursday: 12:00 - 14:00, weekly (from 10/04/25)
3.02.405 - Ü English for Educational Purposes
- Lauren Freede
The course times are not decided yet.
3.02.410 - Ü Academic Discourse
- Lauren Freede
Thursday: 16:00 - 18:00, weekly (from 10/04/25)

Notes on the module

Prerequisites	abgeschlossenes Bachelor Studium (vgl. PO M.Ed. Gym §2) aktive Teilnahme (vgl. fachspezifische Anlage §2)
Reference text	Das Modul sollte besucht werden im 1. oder 2. Studienjahr. Das Modul soll innerhalb eines Semesters abgeschlossen werden.
Prüfungszeiten	Ende der Vorlesungszeit/Beginn der vorlesungsfreien Zeit
Module examination	PF
Skills to be acquired in this module	Studierende können didaktische und methodische Problemstellungen beim Aufbau von fremdsprachlichen Kompetenzen reflektiert darstellen und auf Aspekte der Unterrichtsgestaltung übertragen und insbesondere Hypothesen und Theorien zum Fremdsprachenerwerb anwendungsorientiert beschreiben und erläutern Ansätze und Verfahren kommunikativen Unterrichtens erläutern Entwicklungen von fremdsprachlichen Fähigkeiten theoriegeleitet beschreiben Neuere didaktische Konzepte auch digitalisierten fremdsprachlichen Lehrens und Lernens einordnen und erläutern Kriterien für die Evaluation von Unterrichtsmodellen theoriegeleitet entwickeln und benennen Unterrichtsmodelle entwerfen und begründen Unterrichtsmaterial lerner_innen- und kompetenzorientiert erstellen und in semi-authentische Unterrichtskontexte (Micro-Teaching) integrieren Prozesse der Didaktisierung erörtern und auf Aspekte der Unterrichtsplanung sowie -durchführung anwenden Dimensionen von Heterogenität, Diversität und Inklusion fachspezifisch aus fremdsprachendidaktischer Sicht für die Unterrichtspraxis erläutern und einordnen