sop761 - Sonderpädagogische Handlungskompetenzen zur Prävention, Intervention, Rehabilitation und Inklusion (Veranstaltungsübersicht) - Campusmanagementsystem Stud.IP

sop761 - Sonderpädagogische Handlungskompetenzen zur Prävention, Intervention, Rehabilitation und Inklusion (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik

9 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2016

Prüfungsleistung

Vorlesung

1.02.291 - Rechtliche Fragestellungen im Arbeits- und Handlungsfeld der Sonder- und Rehabilitationspädagogik
- Carsten Kruse
Termine am Freitag, 20.05.2016 14:00 - 18:00, Samstag, 21.05.2016, Samstag, 11.06.2016 10:00 - 14:00, Samstag, 18.06.2016 12:00 - 16:00, Samstag, 02.07.2016 10:00 - 14:00, Ort: A14 1-102 (Hörsaal 2), A07 0-030 (Hörsaal G), A11 1-101 (Hörsaal B)

Seminar

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	Abschluss des BA-Studiums
Hinweise	3 von 9 KP \| 1 V: 291 \| 2. FS \| Wittrock 6 von 9 KP \| 2 S \| 3. FS (im WiSe)
Prüfungszeiten	Während und am Ende des zweiten Modulsemesters
Prüfungsleistung Modul	Alle für das Masterstudium Sonderpädagogik (Lehramt) üblichen Prüfungsformen (Hausarbeit, Referat bzw. Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung, Portfolio, Klausur) sind prinzipiell möglich - die Entscheidung darüber, welche Prüfungsformen in einem Semester jeweils durchgeführt werden, trifft die/der Modulverantwortliche. Siehe Bewertungs- und Prüfungskriterien des Institutes.
Kompetenzziele	Kenntnisse über rechtliche Bedingungen sonderpädagogischen Handelns Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich präventiven, interventiven, rehabilitativen und inklusiven Handelns in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern Kenntnisse und Fertigkeiten in der Erprobung ausgewählter Beratungskonzepte unterschiedlicher theoretischer Hintergründe. Selbstkonzeptentwicklung erfahren durch eigene Auseinandersetzung mit offenen bzw. strukturierten Förderkonzepten.