the811 - Identitätsfragen in Kirche und Religion (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Ev. Theologie und Religionspädagogik

6 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2022

Prüfungsleistung

Vorlesung

4.02.012 - "Die Soldatenkaiser"
- Prof. Dr. Michael Sommer
Dienstag: 16:15 - 17:45, wöchentlich (ab 19.04.2022)
4.02.040 - Frauen machen Geschichte
- Prof. Dr. Gunilla Budde
Donnerstag: 14:15 - 15:45, wöchentlich (ab 05.05.2022)

In der Vorlesung "Frauen machen Geschichte" geht es darum, einen Teil der Gesellschaft in den Blick zu nehmen, der lange Zeit von der Geschichtswissenschaft in den Schatten gestellt wurde. Es wird nachgezeichnet, wann und warum sich in der Historiographie der Blickwinkel wandelte und was das bedeutete. Welche Rolle spielten Dienstmädchen, Gouvernanten, Politkerinnen und Künstlerinnen ebenso wie Hausfrauen und Mütter unterschiedlicher sozialer Schichten in der Geschichte?

Seminar

4.02.013 - Die Entwicklung der römischen Armee nach dem dritten Jahrhundert: Struktur, Rolle und Religion vor und nach der Krise
- Dr. Antonietta Castiello
Mittwoch: 10:15 - 11:45, wöchentlich (ab 27.04.2022), Ort: V02 0-004
Termine am Mittwoch, 15.06.2022, Mittwoch, 20.07.2022 09:15 - 11:45, Freitag, 22.07.2022 10:15 - 11:45, Ort: V03 0-C001, A01 0-010 b
4.02.016 - Wahre Lehre: Kelsos gegen die Christen
- Prof. Dr. Michael Sommer
- Priv.-Doz. Dr. Ralph Hennings
Dienstag: 14:15 - 15:45, wöchentlich (ab 19.04.2022)
4.02.042 - Frauenbriefe als Geschichtsquellen (Blockseminar)
- Prof. Dr. Gunilla Budde
Termine am Donnerstag, 05.05.2022 12:15 - 13:45
Bitte kombinieren Sie das Seminar mit der Vorlesung 4.02.040. In dem Blockseminar geht es darum, Frauenbriefe aus zwei Jahrhunderten zu analysieren und generelle um die Frage, welchen Quellenwert Briefe für die Geschichtswissenschaft einnahmen. Dazu werden ausgewählte Briefeditionen - gedruckt und ungedruckt - herangezogen, um ein möglichst breites Spektrum von Frauenleben abzubilden.
4.05.840 - Werkzeuge der Kulturanalyse
- Prof. Dr. Thomas Alkemeyer
- Prof. Dr. Barbara Paul
Donnerstag: 14:15 - 17:45, zweiwöchentlich (ab 28.04.2022)
4.07.162 - Gender und Judentum
- Dr. Carina Brankovic
Montag: 16:15 - 17:45, wöchentlich (ab 25.04.2022), Ort: A03 4-402, (s. Ablaufplan), (online)
Termine am Freitag, 08.07.2022 10:15 - 15:45, Samstag, 09.07.2022 10:15 - 13:45, Ort: V04 0-033, V04 1-146
Dieses Seminar muss verpflichtend (!) gemeinsam mit einem der Seminare von Rebecca Hedenkamp/Dominik Gautier/Friederike Schulze-Marmeling (mit gleichem Thema) belegt werden.
4.07.163 - Gender und Religion (interdisziplinär)
- Rebecca Hedenkamp
Donnerstag: 08:15 - 09:45, wöchentlich (ab 21.04.2022)
Termine am Freitag, 08.07.2022 10:15 - 15:45, Samstag, 09.07.2022 10:15 - 13:45
Dieses Seminar muss verpflichtend (!) gemeinsam mit einem der Seminare von Carina Brankovic/Dominik Gautier/Friederike Schulze-Marmeling (mit gleichem Thema) belegt werden.
4.07.164 - Reformierte Theologie und Gender
- Dr. Dominik Gautier
Mittwoch: 10:15 - 11:45, wöchentlich (ab 20.04.2022)
Termine am Freitag, 08.07.2022 10:15 - 15:45, Samstag, 09.07.2022 10:15 - 13:45
4.07.165 - Gender und Islam
- Friederike Schulze-Marmeling
Termine am Freitag, 22.04.2022 14:15 - 15:45, Samstag, 14.05.2022, Samstag, 11.06.2022 10:15 - 15:45, Sonntag, 12.06.2022 10:15 - 13:45, Freitag, 08.07.2022 10:15 - 15:45, Samstag, 09.07.2022 10:15 - 13:45, Ort: A11 0-018, A06 1-111, A06 1-106 (+1 weitere)
Dieses Seminar muss verpflichtend (!) gemeinsam mit einem der Seminare von Carina Brankovic/Dominik Gautier/Friederike Schulze-Marmeling (mit gleichem Thema) belegt werden.

Hinweise zum Modul

Hinweise	Siehe Veranstaltungsbeschreibungen in Stud.IP
Prüfungszeiten	n. V.
Prüfungsleistung Modul	1 Prüfung aus den Prüfungsformen: Klausur, Hausarbeit, Referat mit schriftlicher Ausarbeitung, mündliche Prüfung, Portfolio mit max. 5 Teilleistungen
Kompetenzziele	Die Studierenden - realisieren die Vielschichtigkeit des Identitätsbegriffs in seinen philosophischen, soziologischen, religionspsychologischen und theologischen Dimensionen und Kontexten. - nehmen die komplexe Bedeutung von Identitätsfragen (Geschlecht, Sexualität, "Rasse") in Kirche, Religion und Gesellschaft eigenständig wahr und sind in der Lage, diese Fragen in theologisch-religionspädagogischer Perspektive zu analysieren. - reflektieren die Relevanz identitätsbezogener Forschungsthemen für die biblische, historische, systematische und praktische Theologie.