sop652 - Research-Based Learning in Special Education for Learning Disabilities - Interdisciplinary Approaches (Course overview)

Department of Special Needs Education and Rehabilitation

9 KP

Semester courses Wintersemester 2022/2023

Type of course: Seminar (Projekte Forschenden Lernens im Förderschwerpunkt Lernen I und II)

1.02.370 - Projekte Forschenden Lernens im Förderschwerpunkt Lernen I und II
- Prof. Dr. Anna-Maria Hintz, Dipl.-Päd.
- Dr. Michael Paal, Dipl.-Soz.
Wednesday: 16:15 - 17:45, fortnightly (from 19/10/22), Location: JJW 2-233
Dates on Friday, 21.10.2022 14:15 - 17:45, Saturday, 22.10.2022 - Sunday, 23.10.2022 09:15 - 17:45, Friday, 03.02.2023 14:15 - 18:30, Location: JJW 1-111, A01 0-006
1.02.371 - Projekte Forschenden Lernens im Förderschwerpunkt Lernen I und II
- Dr. Michael Paal, Dipl.-Soz.
- Prof. Dr. Anna-Maria Hintz, Dipl.-Päd.
Wednesday: 16:15 - 17:45, fortnightly (from 26/10/22), Location: JJW 2-233
Dates on Friday, 28.10.2022 14:15 - 17:45, Saturday, 29.10.2022 - Sunday, 30.10.2022 09:15 - 17:45, Friday, 03.02.2023 14:15 - 18:30, Location: JJW 1-111, (a01 0-006 (s. 1.02.370))

Notes on the module

Prerequisites	Abschluss von zwei Modulen aus sop600–sop616.
Kapazität/Teilnehmerzahl	25
Prüfungszeiten	Bis zum Ende des Wintersemesters
Module examination	Hausarbeit oder Portfolio
Skills to be acquired in this module	Nach dem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, den Prozess der Planung, Umsetzung und Auswertung eines förderschwerpunktspezifischen Forschungsprojekts unter Berücksichtigung interdisiplinärer Zugänge zu beschreiben. erworbene Kenntnisse über Forschungsprozesse und -methoden in einem konkreten Forschungsprojekt anzuwenden. ein Forschungsprojekt sowie deren Ergebnisse unter Einhaltung wissenschaftlicher Standards zu präsentieren. eigene Forschungsergebnisse vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstands zu bewerten und Schlussfolgerungen für das sonderpädagogische Arbeitsfeld abzuleiten.