Diese Veranstaltung ersetzt das "Seminar Didaktik des Sachrechnens (ema260 Mathematik anwenden/Stochastik)".
Im Seminar geht es um Chancen und Schwierigkeiten des anwendungsorientierten Mathematikunterrichts der Klassen 1-6.
Die Sitzungen sind so geplant, dass im Wesentlichen die Studierenden in kleinen Teams einen Input vorbereiten und die Seminargruppe mit inhaltlichen Aktivitäten versorgen, so dass wir die zentralen Aspekte des Themas diskutieren können. Die Prüfungsleistung schließt mit einer Ausarbeitung ab.
Details zur Organisation setze ich erst fest, wenn die Anzahl der Studierenden in dieser Gruppe feststeht.
Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass diese Veranstaltung nur dann vorgezogen besucht werden kann, wenn die Anzahl der Studierenden nicht zu groß ist. Entsprechend werden bei zu vielen Anmeldungen nur diejenigen Studierenden zugelassen, die sich mindestens im dafür vorgesehenen Studienabschnitt befinden. Die Zulassung geschieht aller Voraussicht nach - je nach Entwicklung der Anmeldezahlen - bis spätestens Anfang der kommenden Woche.
Bitte beachten Sie auch die parallelen Angebote von Frau Hunscheidt.
Genauere Informationen erhalten Sie in der ersten Sitzung. Wer an der ersten Sitzung unentschuldigt fehlt, verliert den Anspruch auf den Seminarplatz.
Dates on Thursday, 09.03.2023 - Friday, 10.03.2023, Monday, 13.03.2023 - Tuesday, 14.03.2023 08:00 - 13:00 Diese Veranstaltung ersetzt das "Seminar Didaktik des Sachrechnens (ema260 Mathematik anwenden/Stochastik)".
Lehramt: G/Sopäd
Hinweise zum Modul
Prüfungszeiten
gegen Ende der Vorlesungszeit
Module examination
KL
Skills to be acquired in this module
Die Studierenden verfügen über Wissen um grundlegende Begriffe und Konzepte der mathematischen Modellierung und können es in Sachsituationen anwenden; elementare Grundlagen der Stochastik sind ihnen vertraut und sie können sie kritisch bewerten; sie können Grundvorstellungen zur Stochastik reflektieren.