sop212 - Prävention / Intervention (Veranstaltungsübersicht)

sop212 - Prävention / Intervention (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik 12 KP
Modulteile Semesterveranstaltungen Wintersemester 2020/2021 Prüfungsleistung
Vorlesung
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Einführung in die Crosskategoriale Sonderpädagogik und die Förderschwerpunkte im SoSe
Grundlagen der Kinder- und Jugendpsychiatrie für sonderpädagogische Fragestellungen im WiSe .
Es müssen die 6 Vorlesungen im SoSe und eine im WiSe besucht werden.
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  • Kein Zugang 1.02.066 - Grundlagen der Kinder- und Jugendpsychiatrie für sonderpädagogische Fragestellungen Lehrende anzeigen
    • Dr. med. Holger Koppe
    • Dr. Robert Groddeck

    Termine am Dienstag, 20.10.2020 18:00 - 19:30, Dienstag, 03.11.2020 18:00 - 20:00, Dienstag, 17.11.2020, Dienstag, 01.12.2020, Dienstag, ...(mehr)
Seminar (Vertiefung in ausgewählte Verfahren und Methoden der Prävention, Intervention und Rehabilitation.)
(
Aus diesen Seminaren ist eins zu wählen
)
Hinweise zum Modul
Hinweise

Im Master of Education Wirtschaftspädagogik/Sonderpädagogik nur für Studierende mit Studienbeginn vor 2021/22

Prüfungszeiten

Ende der Vorlesungszeit oder bis zum Ende des Semesters

Prüfungsleistung Modul

Portfolio (MPO - SoPäd § 12), bestehend aus zwei inhaltlich miteinander zusammenhängenden Einzelleistungen im Umfang von insgesamt 35.000 Zeichen:

1. Schriftliche Bearbeitung von Übungsaufgaben zu den Inhalten der Vorlesung des Wintersemesters

2. Eine andere Prüfungsform unter Berücksichtigung der Inhalte der Vorlesungen des Sommersemesters und des gewählten Seminars, z.B. Protokoll zur Umsetzung einer kooperativen Förderplanung oder Bewertung/Rezension eines Förderprogramms.

Kompetenzziele
  • Kenntnisse fachlich und empirisch fundierter Befunde zu Entstehungsbedingungen von Beeinträchtigungen
  • Reflexion zentraler Sachverhalte zur Lebenswirklichkeit von Menschen mit Beeinträchtigungen
  • Einordnung und Bewertung fachlich und empirisch fundierter Maßnahmen der Prävention, Intervention und Rehabilitation bei Menschen mit Beeinträchtigungen