sop011 - Grundlagen sonderpädagogischer Arbeitsfelder (Sonderpädagogische Propädeutik) (mit Tutoriat) (Veranstaltungsübersicht)

Keine

6 KP | 1 V: 011; 1 S: 012 o. 013 o. 014 o. 015 o. 016 o. 017 | 1. FS | Wittrock

Ende der Vorlesungszeit oder bis zum Ende des Semesters.

In einer der beiden Veranstaltungen (nach Wahl):
Im Seminar: 1 Hausarbeit oder 1 Portfolio oder 1 mündliche Prüfung oder 1 Klausur in einer der beiden Veranstaltungen
In der Vorlesung: eine Klausur oder ein Portfolio.

Kenntnisse:

• grundlegender Begriffe der Sonderpädagogik und ihrer Bezüge zur Erziehungswissenschaft und anderen Nachbarwissenschaften im historischen Kontext (Entstehung; Bedeutungswandel und aktueller wissenschaftlicher Gebrauch);
• grundlegender wissenschaftlicher Methoden und Arbeitsverfahren und ihrer Erkenntnismöglichkeiten u.b.B. sonderpädagogischer Handlungsfelder;
• über Arbeitsfelder der Sonderpädagogik und der ihnen zuzuordnenden Institutionen, Klientel und Praxisanforderungen (einschließlich inklusiver Settings).

Fähigkeiten

• zur Analyse von Arbeitsfeldern und Institutionen der Sonder- und Rehabilitationspädagogik durch Beschreibung ihrer Aufgabenbereiche mit Fachbegriffen;
• zur Einschätzung/Bewertung der Bedeutung und des Stellenwertes sonderpädagogischer Arbeit in den Arbeitsfeldern und Institutionen der Sonderpädagogik;
• zur Einschätzung/Bewertung von Möglichkeiten wissenschaftlicher Methoden und Arbeitsverfahren zur Erforschung von Arbeitsfeldern und Institutionen sonderpädagogischer Arbeit.