pb022 - Epistemology and Philosophy of Science (Course overview)

Institute of Philosophy

6 KP

Semester courses Wintersemester 2017/2018

Form of instruction: Seminar

4.03.153 - Einführung in die Erkenntnistheorie
- Dr. Stefania Centrone
Tuesday: 12:00 - 14:00, weekly (from 17/10/17), Location: A06 1-106, V03 0-E003
Dates on Tuesday, 06.02.2018 12:00 - 14:00, Location: A01 0-006
4.03.173 - Widerlegt die Hirnforschung die Willensfreiheit?
- Dr.phil. Christine Zunke
Thursday: 16:00 - 18:00, weekly (from 19/10/17)
4.03.176 - Platon: Sophistes (um 365 v. Chr.)
- Andreas Rudolf Schweiberer
Thursday: 16:00 - 18:00, weekly (from 19/10/17)
4.03.177 - Platon: Timaios
- Prof. Dr. Myriam Gerhard
Monday: 10:00 - 12:00, weekly (from 16/10/17)
4.03.214 - Idee und Dialektik bei Kant und Hegel
- Prof. Dr. Myriam Gerhard
Monday: 12:00 - 14:00, weekly (from 16/10/17)
4.03.231 - Der Positivismusstreit II
- Dr.phil. Christine Zunke
Thursday: 12:00 - 14:00, weekly (from 19/10/17)
4.03.233 - Hegel, Wissenschaft der Logik, Dasein
- Maxi Sabine Berger
Thursday: 14:00 - 16:00, weekly (from 19/10/17)
4.03.237 - Husserl und Sartre. Der Existenzialismus als Humanismus.
- Dr. Stefania Centrone
Monday: 16:00 - 18:00, weekly (from 16/10/17)
4.03.238 - Edmund Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften und die transzendentale Phänomenologie (Dozentin: PD Dr. Martina Roesner)
- Prof. Dr. Martina Roesner
Dates on Thursday, 16.11.2017 18:00 - 20:00, Monday, 05.03.2018 - Tuesday, 06.03.2018 10:00 - 16:00, Wednesday, 07.03.2018 09:00 - 13:45, Thursday, 08.03.2018 10:00 - 16:00, Friday, 09.03.2018 10:00 - 14:00
4.03.239 - Realität und Objektivität
- Dr.phil. Christine Zunke
Dates on Thursday, 14.12.2017 18:00 - 20:00, Wednesday, 14.02.2018 - Friday, 16.02.2018 10:00 - 18:00, Location: A06 0-001, A01 0-005

Hinweise zum Modul

Reference text	6 KP \| 2 S \| 1.-5. FS \| Siebel
Module examination	KL
Skills to be acquired in this module	Grundlegende Kenntnisse und kritische Reflexion über den wissenschaftlichen und alltäglichen Erkenntnisgewinn; Beschäftigung mit Fragen der folgenden Art: Was ist Wissen? Was sind die Quellen des Wissens? Welchen Umfang und welche Grenzen hat unser Wissen? Was ist Wissenschaft? Welcher Zusammenhang besteht zwischen Wissenschaft und Alltagswissen? Wie sieht das Verhältnis von Theorie und Experiment aus? Was sind die Ziele wissenschaftlicher Arbeit?; Einblick in die aktuelle erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Forschung. Reflexions- und Argumentationskompetenzen, Informationskompetenzen, Transformationskompetenzen, hermeneutische Kompetenzen, Forschungskompetenzen.