päd918 - Praxismodul (Veranstaltungsübersicht) - Campusmanagementsystem Stud.IP

Institut für Pädagogik

12 KP

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2016

Lehrveranstaltungsform: Seminar

1.01.601 - Vorbereitung zum Praktikum (Schwerpunkt: Migration und Bildung)
- Dr. Ulrike Koopmann
Termine am Freitag, 22.04.2016, Freitag, 29.04.2016, Freitag, 13.05.2016 14:00 - 18:00
1.01.602 - Vorbereitungsseminar zum Pädagogischen Praktikum (Schwerpunkt: Lebenslanges Lernen / Bildungsmanagement)
- Maximilian Johannsen
Termine am Dienstag, 03.05.2016, Montag, 23.05.2016 18:00 - 20:00, Freitag, 17.06.2016 14:00 - 20:00, Dienstag, 28.06.2016, Dienstag, 05.07.2016 18:00 - 20:00, Ort: V03 0-E005, A01 0-005, A01 0-010 a (+1 weitere)
1.01.604 - Praktikumsvor- und Nachbereitung (Schwerpunkt: Diversitätsbewußte Sozialpädagogik)
- Steffen Hunger
Termine am Freitag, 03.06.2016 14:00 - 20:00, Samstag, 04.06.2016 10:00 - 18:00, Freitag, 01.07.2016 - Samstag, 02.07.2016 14:00 - 20:00, Ort: A11 0-018, V02 0-002
1.01.605 - Vorbereitung auf das Praktikum im Studienschwerpunkt Rehabilitationspädagogik (Ringveranstaltung)
- Prof. Dr. Gisela Christel Schulze
Termine am Montag, 01.02.2016 16:00 - 20:00, Dienstag, 02.02.2016 09:00 - 20:00, Montag, 11.07.2016 16:00 - 20:00, Dienstag, 12.07.2016 09:00 - 20:00

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	Keine
Hinweise	12 KP \| 1 S: 601-602 \| 2. und 3. FS \| N.N.
Prüfungszeiten	Abgabe der schriftlichen Prüfungsleistung bis zum 10.01. eines Jahres.
Prüfungsleistung Modul	Eine Prüfungsleistung in Form eines forschungsbezogenen Praxisberichtes (ca. 20 Seiten).
Kompetenzziele	- Ziel ist die forschende Bearbeitung einer als erziehungswissenschaftlich bedeutsam begründeten Frage in einem gewählten pädagogischen Kontext oder einem Forschungsprojekt - Erwerb reflexiver pädagogischer Kompetenzen hinsichtlich des gewählten Schwerpunktthemas - Aufbereitung der im Forschungsprozess erarbeiteten Ergebnisse - Herstellung von Bezügen zu Fachdiskursen und Formulierung weiterführender Fragen und Arbeitshypothesen.