päd510 - Forschungsmethoden II: Datenerhebung, -auswertung und -interpretation in der qualitativen Forschung (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Pädagogik

6 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2024

Prüfungsleistung

Vorlesung

1.01.081 - Einführung in qualitative Forschung
- Prof. Dr. Karsten Speck
Montag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 08.04.2024), Ort: A14 1-102 (Hörsaal 2), V03 0-C002
1.01.081a - Tutorium zur Vorlesung "Einführung in qualitative Forschung"
- in Bearbeitung
Mittwoch: 14:00 - 16:00, wöchentlich (ab 03.04.2024), Tutorium Eisler

Seminar

1.01.082 - Einführung in die qualitative Forschung A
- Dr. phil. Malve von Möllendorff
Mittwoch: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 03.04.2024)

Das Seminar wird im Rahmen des Moduls päd510 angeboten. Dieses Modul gibt eine Einführung in die qualitative Forschung und setzt einen Schwerpunkt auf entsprechenden Erhebungsverfahren. Im Seminar lernen die Studierenden, in Kleingruppen von 3-4 Personen anhand eigener kleiner empirischer Projekte exemplarisch verschiedene Methoden praktisch zu erproben und deren Umsetzung kritisch zu reflektieren. Als Prüfungsleistung wird in diesen Gruppen ein Projektbericht verfasst.
1.01.083 - Einführung in die qualitative Forschung B
- Dr. Susanne Tübel
- Dr. phil. Malve von Möllendorff
Donnerstag: 10:00 - 12:00, wöchentlich (ab 04.04.2024)

Das Seminar wird im Rahmen des Moduls päd510 angeboten. Dieses Modul gibt eine Einführung in die qualitative Forschung und setzt einen Schwerpunkt auf entsprechenden Erhebungsverfahren. Im Seminar lernen die Studierenden, in Kleingruppen von 3-4 Personen anhand eigener kleiner empirischer Projekte exemplarisch verschiedene Methoden praktisch zu erproben und deren Umsetzung kritisch zu reflektieren. Als Prüfungsleistung wird in diesen Gruppen ein Projektbericht verfasst.
1.01.084 - Einführung in die qualitative Forschung C
- Dr. Susanne Tübel
- Dr. phil. Malve von Möllendorff
Donnerstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 04.04.2024)

Das Seminar wird im Rahmen des Moduls päd510 angeboten. Dieses Modul gibt eine Einführung in die qualitative Forschung und setzt einen Schwerpunkt auf entsprechenden Erhebungsverfahren. Im Seminar lernen die Studierenden, in Kleingruppen von 3-4 Personen anhand eigener kleiner empirischer Projekte exemplarisch verschiedene Methoden praktisch zu erproben und deren Umsetzung kritisch zu reflektieren. Als Prüfungsleistung wird in diesen Gruppen ein Projektbericht verfasst.
1.01.085 - Einführung in die qualitative Forschung D
- Dr. Susanne Tübel
- Lisa Eisler
Mittwoch: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 03.04.2024)

Unter Vorbehalt der Genehmigung des Lehrauftrages. Das Seminar wird im Rahmen des Moduls päd510 angeboten. Dieses Modul gibt eine Einführung in die qualitative Forschung und setzt einen Schwerpunkt auf entsprechenden Erhebungsverfahren. Im Seminar lernen die Studierenden, in Kleingruppen von 3-4 Personen anhand eigener kleiner empirischer Projekte exemplarisch verschiedene Methoden praktisch zu erproben und deren Umsetzung kritisch zu reflektieren. Als Prüfungsleistung wird in diesen Gruppen ein Projektbericht verfasst.
1.01.086 - Einführung in die qualitative Forschung E
- Dr. Susanne Tübel
- Viktor Langolf
Mittwoch: 10:00 - 12:00, wöchentlich (ab 03.04.2024)

Unter Vorbehalt der Genehmigung des Lehrauftrages. Das Seminar wird im Rahmen des Moduls päd510 angeboten. Dieses Modul gibt eine Einführung in die qualitative Forschung und setzt einen Schwerpunkt auf entsprechenden Erhebungsverfahren. Im Seminar lernen die Studierenden, in Kleingruppen von 3-4 Personen anhand eigener kleiner empirischer Projekte exemplarisch verschiedene Methoden praktisch zu erproben und deren Umsetzung kritisch zu reflektieren. Als Prüfungsleistung wird in diesen Gruppen ein Projektbericht verfasst.
1.01.087 - Einführung in die qualitative Forschung F
- Dr. phil. Malve von Möllendorff
Dienstag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 02.04.2024)

Das Seminar wird im Rahmen des Moduls päd510 angeboten. Dieses Modul gibt eine Einführung in die qualitative Forschung und setzt einen Schwerpunkt auf entsprechenden Erhebungsverfahren. Im Seminar lernen die Studierenden, in Kleingruppen von 3-4 Personen anhand eigener kleiner empirischer Projekte exemplarisch verschiedene Methoden praktisch zu erproben und deren Umsetzung kritisch zu reflektieren. Als Prüfungsleistung wird in diesen Gruppen ein Projektbericht verfasst.

Hinweise zum Modul

Hinweise
Prüfungsleistung Modul	1 Projektbericht (ca. 15 - 20 Seiten)
Kompetenzziele	Im Modul geht es um die theoretische und praktische Einführung in die Methodologie der qualitativen Sozialforschung. Das Modul trägt zum Erreichen folgender Lernziele bei. Die Studierenden haben ein grundlegendes Verständnis für die Logik qualitativer Sozialforschung und für qualitative Erhebungs- und Interpretationsmethoden erworben. Die Studierenden sind in der Lage, sich mit qualitativen empirischen Verfahren auseinanderzusetzen und diese kritisch und ethisch verantwortlich zu reflektieren. Die Studierenden werden befähigt, unter Anleitung eigene kleine empirische Projekte zu planen, durchzuführen und auszuwerten.