Nach dem Modul können die Studierenden… die Struktur der Forschungsfelder im Kontext von Educational Technology und Online Distance Education kennen und beschreiben. zentrale internationale Zeitschriften in Educational Technology und Online Distance Education erkennen. empirische Studien zu ausgewählen Themenschwerpunkten kritisch reflektieren. neue Methoden der Inhaltsanalyse (z. B. computerbasiertes Text-Mining) kennen und anwenden. die Schritte eines Systematic Reviews planen und durchführen.
