sop715 - Förderschwerpunkt Lernen und seine Didaktik (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik

9 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2016

Prüfungsleistung

Vorlesung

Seminar

1.02.255 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Fragen und Problemen des Förderschwerpunktes Lernen. Schwerpunkt: Lernstrategien
- Imke Rebensburg
Montag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 04.04.2016)
1.02.256 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Fragen und Problemen des Förderschwerpunktes Lernen.
- Dr. phil. Carolina Börries, ehem. Käter
Montag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 04.04.2016)
1.02.257 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Fragen und Problemen des Förderschwerpunktes Lernen
- Dr. Ralf Martenstein
Freitag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 08.04.2016)

http://www.uni-oldenburg.de/fileadmin/user_upload/sonderpaedagogik/download/SoSe2016/sop715_1.02.257_Martenstein.pdf

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	Abschluss des BA-Studiums
Hinweise	3 von 9 KP \| 1 S: 255 o. 256 o. 257 \| 2. FS \| Hillenbrand 6 von 9 KP \| 1 V und 1 S \| 1. FS (im WiSe)
Prüfungszeiten	Am Ende des zweiten Modulsemesters
Prüfungsleistung Modul	Portfolio
Kompetenzziele	grundlegendes theoriebasiertes Wissen über spezifische Förderbedürfnisse beeinträchtigter Kinder und Jugendlicher im Bereich des Lernens differenzierte Kenntnisse über und über evidenzbasierte Konzepte, Methoden und Institutionen sonderpädagogischer Beratung, Begleitung und Förderung. Die Studierenden entwickeln, erproben und evaluieren fallbezogen ein eigenes Förderkonzept für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen im schulischen Lernen.