sop631 Research in Special Needs Education (Course overview)

Department of Special Needs Education and Rehabilitation

9 KP

Module components

Semester courses Sommersemester 2015

Examination

Lecture

Seminar

1.02.159 - Quantitative Forschungsmethoden; Einführung in SPSS: Deskriptive und inferenzstatistische Methoden
- Jelena Zumbach
- Wednesday, 12:00 - 14:00, Weekly (from 15.04.15)
- Friday, 10.07.15, 14:30 - 16:30 o'clock
- Friday, 17.07.15, 10:00 - 14:00 o'clock
1.02.160 - Quantitative Forschungsmethoden; Einführung in SPSS. Schwerpunkt:
- Jana Rogge
- Jelena Zumbach
- Thursday, 18:00 - 20:00, Weekly (from 16.04.15)
- Friday, 10.07.15, 14:30 - 16:30 o'clock
1.02.161 - Qualitative Forschungsmethoden; Einführung in Max QDA
- Dr. Annika Rademacher
- Monday, 10:00 - 12:00, Weekly (from 13.04.15)
- Tuesday, 09.06.15, 12:00 - 14:00 o'clock
- Friday, 10.07.15, 14:30 - 16:30 o'clock
1.02.162 - Qualitative Forschungsmethoden; Einführung in Max QDA
- Dr. Annika Rademacher
- Monday, 14:00 - 16:00, Weekly (from 13.04.15)
- Tuesday, 09.06.15, 12:00 - 14:00 o'clock
- Friday, 10.07.15, 14:30 - 16:30 o'clock
1.02.163 - Qualitative Forschungsmethoden; Einführung in Max QDA. Schwerpunkt: Inhaltsanalytische Wege der sozialwissenschaftlichen Forschung
- Dr. Annika Rademacher
- Tuesday, 14:00 - 16:00, Weekly (from 14.04.15)
- Tuesday, 09.06.15, 12:00 - 14:00 o'clock
- Friday, 10.07.15, 14:30 - 16:30 o'clock
1.02.164 - Tutorium zum Seminar Quantitative Forschungsmethoden; Einführung in SPSS
- Prof. Dr. Ute von Düring
- Thursday, 16:00 - 18:00, Weekly (from 16.04.15)
Freiwillige Teilnahme
1.02.165 - Tutorium zum Seminar Qualitative Forschungsmethoden; Einführung in Max QDA
- Prof. Dr. Ute von Düring
- Tuesday, 12:00 - 14:00, Weekly (from 14.04.15)

Hinweise zum Modul

Prerequisites	Alle BM-Module sowie das Modul P 1 erfolgreich studiert.
Further information	4 von 9 KP \| 1 S: 159 o. 160 o. 161 o. 162 o. 163 \| 6. FS \| Koglin 5 von 9 KP \| 1 V u. 1 S \| 5. FS (im WiSe)
Method of assesment	KL
Exam dates	Am Ende des Moduls im Sommersemester und in der veranstaltungsfreien Zeit.
Learning outcomes/competencies	Im Rahmen der einführenden Vorlesung wird ein Überblick über Möglichkeiten und Methoden der quantitativen und qualitativen Sozialforschung gegeben. Diese einzelnen Aspekte werden in zwei ergänzenden Seminaren weiter vertieft und durch praktische Beispiele ergänzt. Ziel des Moduls ist neben der Vermittlung theoretischen Wissens zum Verständnis der Forschungsparadigmen im Bereich der Sozialwissenschaften auch die Kenntnis praktischer Fertigkeiten zur Erstellung eigener Forschungsprojekte.