sop930 - Theorien und Modelle in der Rehabilitation (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik

9 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Wintersemester 2024/2025

Prüfungsleistung

Seminar (Gesellschaftliche und theoretische Herausforderungen)

Seminar (Theorien und Modelle in der Rehabilitation)

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	Keine
Kapazität/Teilnehmerzahl	27 (Seminar)
Prüfungszeiten	Die Abgabe der schriftlichen Prüfungsleistung sollte bis zum Ende des 3. Semesters erfolgen.
Prüfungsleistung Modul	Eine schriftliche Hausarbeit zur P-U-A in einem rehabilitationspädagogischen Handlungsfeld, empfohlen als Gruppenarbeit (max. 3 Personen)
Kompetenzziele	Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden u.a. in der Lage: Gesellschaftliche Herausforderungen in der Praxis der Rehabilitation zu erkennen (Erinnern) Kenntnissen in ausgewählten Theorien und Modelle in der Rehabilitation zu erläutern und zu modifizieren (Verstehen) Den Theorie-Praxis-Transfer in ausgewählten Handlungsfeldern der Rehabilitation anzuwenden (Anwenden) Die feldtheoretisch basierte Person-Umfeld-Analyse und ihre Entwicklung/Etablierung bei der rehabilitationspädagogischen Interventionsplanung anhand eines Fallbeispieles zu organisieren und weiterführende wiss. Fragestellungen zu formulieren (Erschaffen) rehabilitationspädagogischen Problemlagen zu reflektieren und zu beurteilen (Beurteilen)