spo760 Schulsport Spezialisierung (Veranstaltungsübersicht)

spo760 Schulsport Spezialisierung (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sportwissenschaft 5 KP
Modulteile Semesterveranstaltungen Wintersemester 2024/2025 Prüfungsleistung
Theorie-Praxis-Seminare
Theorie-Praxis-Seminare
Hinweise zum Modul
Teilnahmevoraussetzungen

Abschluss des Basiscurriculums Sportwissenschaft.

Zusätzliche Hinweise

5 KP | 2 TPS + Ü | Hier ist eine bereits gewählte Sportart, die als Vertiefung studiert wird, zu belegen. Zusätzlich muss in diesem Modul die Veranstaltung Kleine Spiele / Psychomotorik belegt werden. 2. FS (M. Ed. GYM) bzw. 4. FS (M. Ed. WiPäd)

Aufnahmekapazität:
unbegrenzt

Links:

http://www.uni-oldenburg.de/sport/studium-und-lehre/infomaterial-downloads/

Prüfungsart, -umfang, -dauer

Aktive Teilnahme in beiden Seminaren. 1 Prüfung, die aus zwei Teilprüfungen besteht: 1 Theorieprüfung in Form von 1 mündlichen Prüfung oder 1 Hausarbeit oder 1 Referat mit Ausarbeitung oder 1 Lehrprobe und 1 Praxisprüfung. Die Prüfungsleistungen können nicht in Kleine Spiele / Psychomotorik erbracht werden. Bei schriftlichen Ausarbeitungen sind die Richtlinien zur Manuskriptgestaltung zu beachten: http://www.uni-oldenburg.de/sport/studium-und-lehre/infomaterial-downloads/

Prüfungszeiten

Der Prüfungszeitraum wird mit Beginn der Anmeldung zu den Prüfungen bekannt gegeben.

Lernergebnisse/Kompetenzen

- Theoriegeleitete Analyse und Reflexion der Praxis der gewählten Schwerpunktfachsportart - Spezifisches Spiel- und Bewegungskönnen in der Schwerpunktfachsportart - Kompetenzen zur theoriegeleiteten Gestaltung und Reflexion von Lehr-/ Lernprozessen - Kompetenzen zur Bearbeitung der Inhalte des Inhaltsbereiches in unterschiedlichen Lehr-/ und Lernformen - Schulformspezifische Entwicklung und Reflexion adressatengruppenspezifischer Unterrichtseinheiten - Kompetenzen zur Gestaltung von Spiel- und Bewegungssituationen im Kindes- und Jugendalter - Deutungskompetenzen, diagnostische Kompetenzen - Vermittlungskompetenzen zur Entwicklung von Bewegungskönnen und zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen