sop231 - Entwicklung und Entwicklungsbeeinträchtigung (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik

12 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2016

Prüfungsleistung

Vorlesung

1.02.096 - Rechtliche Grundlagen für sonderpädagogische Arbeitsfelder
- Wulf Sonnemann
- Alfred Kroll
Termine am Donnerstag, 14.04.2016, Donnerstag, 28.04.2016 16:00 - 18:00, Donnerstag, 12.05.2016 16:00 - 19:00, Freitag, 24.06.2016 14:00 - 21:00, Ort: A14 1-101 (Hörsaal 1), A11 1-101 (Hörsaal B)
http://www.uni-oldenburg.de/fileadmin/user_upload/sonderpaedagogik/download/SoSe2016/sop231_1.02.096_Kroll_Sonnemann.pdf

Seminar

1.02.097 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Entwicklungsbereichen und Entwicklungsbeeinträchtigungen. Schwerpunkt: Externalisierende Verhaltensstörungen
- Prof. Dr. Ute von Düring
Montag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 04.04.2016)
Termine am Donnerstag, 23.06.2016 11:00 - 12:30
1.02.098 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Entwicklungsbereichen und Entwicklungsbeeinträchtigungen. Schwerpunkt: Armut und Kindesgefährdung
- Yasar Kadkhodaey
Termine am Freitag, 29.04.2016 16:00 - 20:00, Samstag, 30.04.2016, Samstag, 11.06.2016 - Sonntag, 12.06.2016 10:00 - 16:00
1.02.099 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Entwicklungsbereichen und Entwicklungsbeeinträchtigungen. Schwerpunkt: Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen
- Gabriela Schlünz
Mittwoch: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 06.04.2016)
1.02.100 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Entwicklungsbereichen und Entwicklungsbeeinträchtigungen.: Seminar psychische und sozialen Resilienz- und Risikofaktoren in ihrer Wirkung auf die Entwicklung
- Prof. Dr. Manfred Wittrock
Montag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 04.04.2016)
1.02.101 - Vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten Entwicklungsbereichen und Entwicklungsbeeinträchtigungen (FlIF-Seminar)
- Dr. Annika Rademacher
Dienstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 05.04.2016), Ort: A14 0-031, V03 0-E003

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	Erfolgreicher Abschluss der Basismodule (BM)
Hinweise	6 von 12 KP \| 1 V: 096 und 1 S: 097 o. 098 o. 099 o. 100 o. 101 \| 4. FS \| Koglin 6 von 12 KP \| 4 V \| 3. FS (im WiSe)
Prüfungszeiten	Ende der Vorlesungszeit oder bis zum Ende des Semesters.
Prüfungsleistung Modul	Mündliche Prüfung oder in einer der Vertiefungsveranstaltungen: Wahlweise Hausarbeit, Referat, mündliche Prüfung, Referat und Handout
Kompetenzziele	Aneignung grundlegenden theoriebasierten Wissens über Entwicklungstheorien sowie über die Entwicklung in verschiedenen Fähigkeitsbereichen (Kognition, Sprachen, soziale und emotionale Entwicklung, Selbstkonzept, Moralentwiclung) Erwerb von Wissen und Erkenntnissen zu Resilienz- und Risikofaktoren für Entwicklung Entwicklung der Fähigkeit zur selbstreflexiven Auseinandersetzung mit Entwicklungstheorien und der Herstellung von thematischen Bezügen zu sonderpädagogischen Handlungsfeldern