sop616 - Vertiefung und Diagnostik im Förderschwerpunkt Sprache (Veranstaltungsübersicht)

Bis zum Ende des Wintersemesters, i. d. R. in den ersten Wochen nach dem Ende der Lehrveranstaltungszeit

1 Klausur oder 1 mündliche Prüfung

Nach dem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,

• grundlegendes theorie- und empiriebasiertes Wissen über den spezifischen Unterstützungsbedarf im Bereich Sprache und Kommunikation kriteriengeleitet zu bewerten.
• Verfahren sonderpädagogischer Diagnostik im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation begründet auszuwählen und anzuwenden.
• auf der Grundlage diagnostischer Erkenntnisse Konsequenzen für die Unterrichtung, Erziehung und Förderung im Bereich Sprache und Kommunikation im Rahmen einer Förderplanung abzuleiten.
• auf der Grundlage theorie- und empiriebasierten Wissens und diagnostischer Erkenntnisse die Folgen für die gesellschaftliche Teilhabe zu analysieren.