the219 - Fragen und Verstehen der Bibel (AT oder NT) (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Ev. Theologie und Religionspädagogik

6 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Sommersemester 2015

Prüfungsleistung

Vorlesung

4.07.110 - Die Abrahamerzählungen (Gen 12-25)
- Jakob Wöhrle
Montag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (ab 20.04.2015), Ort: A11 1-101 (Hörsaal B)
Termine am Donnerstag, 30.07.2015 14:00 - 16:00, Mittwoch, 07.10.2015 08:00 - 10:00, Ort: A07 0-030 (Hörsaal G), A06 1-111
4.07.111 - Die Frage nach dem Menschen aus der Perspektive neutestamentlicher Autoren
- Prof. Dr. Wolfgang Weiß
Dienstag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 21.04.2015), Sitzung

Seminar

4.07.113 - Das Königtum Gottes in den Psalmen (Gruppe 1)
- Dr. Friederike Neumann
Dienstag: 10:00 - 12:00, wöchentlich (ab 14.04.2015), Sitzung
4.07.114 - Das Königtum Gottes in den Psalmen (Gruppe 2)
- Dr. Friederike Neumann
Mittwoch: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 15.04.2015), Sitzung, Ort: A06 1-106, A06 1-111
4.07.115 - "Leben und Tod" im Neuen Testament
- Dr. Evelin Albrecht
- Prof. Dr. Wolfgang Weiß
Montag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 13.04.2015), Sitzung
4.07.116 - Anthropologie bei Paulus und in den Deuteropaulinen
- Dr. theol. Christian Wetz
- Prof. Dr. Wolfgang Weiß
Mittwoch: 10:00 - 12:00, wöchentlich (ab 15.04.2015), Sitzung

Anthropologie hat es mit der vierten kantischen Frage zu tun: „Was ist der Mensch?“ Im Seminar werden wir uns auf der einen Seite mit dem Menschenbild beschäftigen, das Paulus und seine Schüler in ihren Briefen entwerfen, auf der anderen Seite werden wir fragen, wie uns moderne anthropologische Heuristiken ( aus Kulturanthropologie, Ethnologie, biologischer Anthropologie) beim Verstehen der Briefe hilfreich sein können.
4.07.117 - Der Gott des Alten Testaments
- Dr. Kim Strübind
Dienstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 14.04.2015), Sitzung
4.07.118 - "Geniesse das Leben, solange Du das eitle Leben hast"
- Viktoria Hartermann
Dienstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (ab 14.04.2015), Sitzung

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	Die alttestamentlichen bzw. die neutestamentlichen Veranstaltungen bilden jeweils eine Einheit. Kreditpunkte für Lehrveranstaltungen können nur innerhalb der fachlich aufeinander bezogenen Veranstaltungen, d.h. innerhalb einer Disziplin erworben werden (Altes oder Neues Testament). In den Modulen the219 und the229 sind die Disziplinen Altes Testament und Neues Testament zu studieren (wer Altes Testament im Modul the219 studiert, studiert Neues Testament im Modul the229 und umgekehrt).
Hinweise	Pflichtmodul für ab dem WiSe 2013/14 Masterstudierende M.Ed. WiPäd, sonst Wahlpflichtmodul
Prüfungszeiten	Neues Testament: Lerntagebuch: Abgabetermin bis Semesterende
Prüfungsleistung Modul	Altes Testament: Klausur über den Stoff des Moduls (Wiederholungsprüfung evtl. mündlich) Neues Testament: Modul-Lerntagebuch
Kompetenzziele	Überblick und Kenntnisse von Fragen und Entwicklungen der biblischen Theologie und Hermeneutik, Erweiterte Auslegungskompetenzen und Bibeldidaktik Die Studierenden kennen die Basisliteratur, Konzepte, Modelle und Methoden einer biblischen Hermeneutik. haben ein vertieftes Verständnis von biblischen Texten und Themen. gehen kritisch mit biblischen Texten und Themen um. kennen altorientalische und antike Texte im Umfeld alttestamentlicher und frühchristlicher Fragestellungen. besitzen die tiefere Kompetenz zur religions- und sozialgeschichtlichen Einordnung biblischer Texte. können biblische Texte und Themen hermeneutisch bearbeiten. kennen neuere Ansätze zu einer gegenwärtigen Auslegung und bibeldidaktischen Anwendung biblischer Texte. überblicken den Kanon der Bibel in seiner historischen, bibeltheologischen und hermeneutischen Bedeutung. verfügen über interreligiöse und interkulturelle Zugänge zur Bibel. können biblische Fragestellungen mit systematisch-theologischen Problemstellungen verbinden. verfügen über die Kompetenz zu einem Diskurs biblischer Themen innerhalb von Theologie, Schule und Öffentlichkeit. elementarisieren Gegenstand und Inhalt der Vorlesungs- und Seminareinheiten. können das (im Modul) Erlernte eigenständig anhand der Sekundärliteratur nacharbeiten und kritisch zusammenfassen. beherrschen die Fähigkeit zur bibeldidaktischen und hermeneutischen Reflexion biblischer Texte. Im Masterstudiengang M.Ed. Wirtschaftspädagogik und im Masterstudiengang M.Ed. Sonderpädagogik werden die Kompetenzen auf erhöhtem Niveau erworben.