sop460 - Handlungskompetenzen in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern (Veranstaltungsübersicht)

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik

15 KP

Modulteile

Semesterveranstaltungen Wintersemester 2015/2016

Prüfungsleistung

Vorlesung

Seminar

1.02.163 - Vertiefung in Didaktik und Unterrichtsgestaltung. Schwerpunkt Verteifende Aspekte der Unterrichtsgestaltung in der FR GE
- Dr. Carin de Vries
Dienstag: 10:00 - 12:00, wöchentlich (ab 27.10.2015)
1.02.164 - Vertiefung in Didaktik und Unterrichtsgestaltung. Schwerpunkt KME
- Sönke Thies
Dienstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 13.10.2015)
1.02.165 - Vertiefung in Didaktik und Unterrichtsgestaltung. Schwerpunkt Anwendung in der FR GE
- Dr. Carin de Vries
Dienstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 27.10.2015)
1.02.166 - Vertiefung in Didaktik und Unterrichtsgestaltung. Schwerpunkt LE, Handlungskompetenzen
- Dr. Andrea Christine Schmid
Montag: 18:00 - 20:00, wöchentlich (ab 19.10.2015), Ort: V04 1-146, W32 1-113
1.02.167 - Vertiefung in Didaktik und Unterrichtsgestaltung. Schwerpunkt: Didaktik im Förderschwerpunkt V/ES
- Susanne Michel
Donnerstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (ab 15.10.2015)
Termine am Donnerstag, 19.11.2015, Donnerstag, 10.12.2015 16:00 - 20:00
1.02.168 - Vertiefung in Didaktik und Unterrichtsgestaltung. Schwerpunkt: Didaktik im Förderschwerpunkt LE/V/ES
- Flora Daumal
Donnerstag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (ab 22.10.2015)
1.02.169 - Vertiefung in Kommunikation und Interaktion. Unterstützte Kommunikation in der Beratung
- Gabriela Schlünz
Mittwoch: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 14.10.2015)
1.02.170 - Vertiefung in Kommunikation und Interaktion. Schwerpunkt: Beratung
- Bastian Rieß
Montag: 08:00 - 10:00, wöchentlich (ab 12.10.2015)

http://www.uni-oldenburg.de/fileadmin/user_upload/sonderpaedagogik/download/WiSe2015_2016/sop460_1.02.170_Riess.pdf
1.02.171 - Vertiefung in Kommunikation und Interaktion. Schwerpunkt Oli Toolkit-Tutorial
- Manuela Mönck
Mittwoch: 12:00 - 14:00, wöchentlich (ab 14.10.2015)
Termine am Freitag, 13.11.2015, Freitag, 27.11.2015 10:00 - 16:00
1.02.172 - Vertiefung in Kommunikation und Interaktion. Schwerpunkt: Gesprächsführung und Konfliktklärung im pädagogischen Alltag - Teil 2
- Eva Gnau
- Prof. Dr. Ute von Düring
Termine am Freitag, 08.01.2016 14:00 - 18:00, Samstag, 23.01.2016 - Sonntag, 24.01.2016 09:00 - 18:00, Ort: A01 1-103/113, A01 0-005
Unter Vorbehalt der Genehmigung des Lehrauftrags
1.02.173 - Vertiefung in Kommunikation und Interaktion. Schwerpunkt: Gesprächsführung
- Dr. Andrea Christine Schmid
Termine am Mittwoch, 04.11.2015 18:00 - 20:00, Freitag, 27.11.2015 14:00 - 20:00, Samstag, 28.11.2015 10:00 - 18:00, Freitag, 04.12.2015 14:00 - 20:00, Samstag, 05.12.2015 10:00 - 16:00, Ort: A13 0-006, A01 0-010 b, A01 1-103/113
1.02.174 - Durchführung und Begleitung von Tutorien. Schwerpunkt Tutorien der Fachschaften
- Priv.-Doz. Dr. Holger Lindemann
Termine am Donnerstag, 03.09.2015 14:00 - 16:00, Freitag, 20.11.2015 08:00 - 10:00
Vorbereitungstermin im Sommersemester, Block und Einzeltermine im Wintersemester
1.02.175 - Durchführung und Begleitung von Tutorien. Schwerpunkt Tutorien im Ausland
- Priv.-Doz. Dr. Holger Lindemann
Termine am Donnerstag, 03.09.2015 14:00 - 16:00
Vorbereitungstermin im Sommersemester, Block und Einzeltermine im Wintersemester

Hinweise zum Modul

Teilnahmevoraussetzungen	Alle BM-Module sowie das Modul P 1 erfolgreich studiert.
Hinweise	9 von 15 KP \| 3 S: 163 o. 164 o. 165 o. 166 o. 167 o. 168 und 169 o. 170 o. 171 o. 172 o. 173 und 174 o. 175 \| 5. FS \| Erdélyi 6 von 15 KP \| 1 V u. 2 S \| 4. FS (im SoSe)
Prüfungszeiten	Erstellung des Portfolios während des gesamten Moduls, Abgabe am Ende des Moduls im WiSe.
Prüfungsleistung Modul	Portfolio zum Abschluss des Moduls (in mit dem/der Modulverantwortlichen individuell abzusprechenden Ausnahmefällen schriftliche Hausarbeit) Das Portfolio als Prüfungsleistung teilt sich in drei Teilelemente auf mit den drei Schwerpunkten Kommunikation/Interaktion, Didaktik und Tutorium.
Kompetenzziele	Erwerb von theoretischen Kenntnissen und praktischen Fertigkeiten der Kommunikation und Interaktion Erwerb von theoretischen Kenntnissen und praktischen Fertigkeiten der Didaktik