isb305 Science and Technology Education in Primary Practice (Course overview)

Department of Educational Sciences

6 KP

Module components

Semester courses Winter semester 2024/2025

Examination

Seminar

5.02.567 - Exemplarische biologische Themen im Sachunterricht III
- Dr. phil. Birgit Weusmann
- Friday, 10:00 - 12:00, Weekly (from 18.10.24)
2.06.400 - Technik im Sachunterricht
- Katharina Dutz
- Marius Rothe, M. Ed.
- Thursday, 12:15 - 13:45, Weekly (from 17.10.24)

Seminar und Praktikum

2.06.400 - Technik im Sachunterricht
- Katharina Dutz
- Marius Rothe, M. Ed.
- Thursday, 12:15 - 13:45, Weekly (from 17.10.24)
5.04.542 - Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht in der Praxis - Physikalische Experimente und ihre Einbettung in den Sachunterricht
- Prof. Dr. Michael Komorek
- Tuesday, 14:00 - 16:00, Weekly (from 15.10.24)
5.07.182b - Experimentieren mit Grundschulklassen zu chemischen Themen
- M. Ed. Hennes Alberding
- Dr. Michael Peetz
- Tuesday, 10:00 - 12:00, Weekly (from 15.10.24)
- Tuesday, 10:00 - 12:00, Weekly (from 15.10.24)
Hinweise: Für das Modul isb305: Vorraussetzung für die Teilnahme ist das Bestehen des Moduls isb300 Das Seminar wird als Präsenzveranstaltung durchgeführt. Maximal 16 Teilnehmende!

Hinweise zum Modul

Prerequisites	Das Modul isb300 muss bestanden sein.
Reference text	6 KP \| 2 Ü \| ab 3. FS \| Ü (4 SWS) Die Dauer des Moduls beträgt 1 oder 2 Semester. Innerhalb des Moduls werden fünf Seminare von den Fächern Biologie, Chemie, Physik, Technik/Informatik angeboten, von denen jeder Studierende zwei wählt. Bitte beachten Sie, dass Sie entweder ein Technik-Seminar oder ein Informatik-Seminar belegen dürfen.
Module examination	1 Portfolio (bestanden/nicht bestanden)
Skills to be acquired in this module	Die Ziele und Kompetenzen dieses Moduls erfüllen Standards für die Lehrerbildung (KMK 2019). Studierende … …verstehen wesentliche Begriffe und Konzepte der naturwissenschaftlichen und technischen Fachperspektive …erwerben Kenntnisse und Fertigkeiten im Vermitteln naturwissenschaftlich-technischer Inhalte …planen, unterrichten und reflektieren in zwei Seminaren unterschiedlicher Fächer fachbezogene Schülerlaborangebote für Grundschulklassen und erlangen grundlegende Kompetenzen im Unterrichten von Kleingruppen.