isb305 - Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht in der Praxis (Course overview)

Department of Educational Sciences

6 KP

Module components

Semester courses Winter semester 2024/2025

Examination

Seminar

2.06.400 - Technik im Sachunterricht
- Katharina Dutz
- Marius Rothe, M. Ed.
Thursday: 12:15 - 13:45, weekly (from 17/10/24)
5.02.567 - Exemplarische biologische Themen im Sachunterricht III
- Birgit Weusmann
Friday: 10:00 - 12:00, weekly (from 18/10/24)

Seminar and practical training

2.06.400 - Technik im Sachunterricht
- Katharina Dutz
- Marius Rothe, M. Ed.
Thursday: 12:15 - 13:45, weekly (from 17/10/24)
5.04.542 - Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht in der Praxis - Physikalische Experimente und ihre Einbettung in den Sachunterricht
- Prof. Dr. Michael Komorek
Tuesday: 14:00 - 16:00, weekly (from 15/10/24)
5.07.182b - Experimentieren mit Grundschulklassen zu chemischen Themen
- M. Ed. Hennes Alberding
- Dr. Michael Peetz
Tuesday: 10:00 - 12:00, weekly (from 15/10/24), Location: W03 2-225
Tuesday: 10:00 - 12:00, weekly (from 15/10/24), Location: W03 2-204

Hinweise: Für das Modul isb305: Vorraussetzung für die Teilnahme ist das Bestehen des Moduls isb300 Das Seminar wird als Präsenzveranstaltung durchgeführt. Maximal 16 Teilnehmende!

Notes on the module

Prerequisites	Das Modul isb300 muss bestanden sein.
Reference text	6 KP \| 2 Ü \| ab 3. FS \| Ü (4 SWS) Die Dauer des Moduls beträgt 2 Semester. Innerhalb des Moduls werden vier Seminare von den Fächern Biologie, Chemie, Physik und Technik angeboten, von denen jeder Studierende zwei wählt.
Module examination	1 Portfolio (bestanden/nicht bestanden)
Skills to be acquired in this module	Die Ziele und Kompetenzen dieses Moduls erfüllen Standards für die Lehrerbildung (KMK 2019). Studierende … …verstehen wesentliche Begriffe und Konzepte der naturwissenschaftlichen und technischen Fachperspektive …erwerben Kenntnisse und Fertigkeiten im Vermitteln naturwissenschaftlich-technischer Inhalte …planen, unterrichten und reflektieren in zwei Seminaren unterschiedlicher Fächer fachbezogene Schülerlaborangebote für Grundschulklassen und erlangen grundlegende Kompetenzen im Unterrichten von Kleingruppen.