Kurzdarstellung der Problematik
Die wenigen Studien zur Relation zwischen Handgröße und Handballgrößen beginnen im Altersbereich U14 und zeigen, dass in den unterschiedlichen Altersbereichen die Standardbälle geschlechtsabhängig bestenfalls passend oder zu klein ausfallen. Insbesondere in den jüngeren Altersbereichen bei den Mädchen sind die Hände in Relation zu den Handbällen zu klein. Unter Berücksichtigung der Rahmentrainingskonzeption des Deutschen Handballbundes sollen das Handballspielen sowie die sportmotorischen Techniken des Werfens, Passens und Prellens jedoch möglichst in den Altersbereichen U8 bis U10 vermittelt werden, für die angenommen werden kann, dass die Standardbälle eher zu groß als zu klein oder passend sind. Allerdings liegen zu dieser Annahme keine empirischen Daten vor, sodass in einer zunächst regional konzipierten Studie die Handgrößen von möglichst vielen handballspielenden Kindern in den Altersbereichen U8 bis U10 und jünger vermessen werden sollen, um initiale Daten zu den Handgrößen für diese Altersbereiche mit den Standardballgrößen vergleichen zu können.

Literatur
Fasold, F., Noël, B., Nicklas, A., Lukac, F., & Klatt, S. Effects of ball properties on throwing in young team-handball beginners. International Journal of Sports Science & Coaching, 0(0), 17479541211023658. https://doi.org/10.1177/17479541211023658
Serrien, B., & Baeyens, J. (2018). Systematic Review and Meta-Analysis on Proximal-to-Distal Sequencing in Team Handball: Prospects for Talent Detection? Journal of human kinetics, 63, 9-21. https://doi.org/10.2478/hukin-2018-0002 
Serrien, B., Clijsen, R., Anders, S., Goossens, M., & Baeyens, J. P. (2016). Intra-seasonal variability of ball speed and coordination of two team-handball throwing techniques in elite male adolescent players. International Journal of Computer Science in Sport, 15(1), 1-21. https://doi.org/10.1515/ijcss-2016-0001 

Weitere Literatur ist über nationale und internationale Datenbanken im BIS zu recherchieren und systematisch zusammenzustellen.

Sonstiges
Hinweise und eine Formatvorlage für Abschlussarbeiten, einen Endnote-Style und Kriterien für das Exposé finden Sie auf der Website des Arbeitsbereichs (http://www.uni-oldenburg.de/sport/forschung/sport-und-training/) oder in Stud.IP unter Studiengruppe: Abschlussarbeiten „Sport und Training“.

Hinweis
Die Abschlussarbeit kann thematisch mehrfach, z. B. für/mit unterschiedlichen Stichproben/Schwerpunkten vergeben werden!

Durchführung einer Beobachtungsstudie

Sie sollten Interesse und Begeisterung für das Fach Trainingswissenschaft bzw. trainingswissenschaftliche Fragestellungen mitbringen.

Es werden gute Kenntnisse über quantitative und qualitative Forschungsmethoden und die quantitative und qualitative Datenanalyse erwartet.

Sie sollten gute Kenntnisse zur Literaturrecherche und -verwaltung mitbringen und eine entsprechende Schulung im BIS absolviert haben.

Der erfolgreiche Abschluss der Module spo150 „Fachwissenschaft Sport und Training“ und spo125 „Fachwissenschaft Sport und Bewegung“ sowie mindestens ein Seminar, z. B. im Professionalisierungsbereich zu den Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens (Propädeutikum) wird vorausgesetzt.

Bei Masterarbeiten sollte mindestens ein trainingswissenschaftliches Seminar im Modul spo720 (Master of Education) oder im Modul spo820/spo825 bzw. spo810/spo815 (Fachmaster) im Studium belegt worden sein.

Bei Interesse melden Sie sich bitte bis zum 15.6. mit folgenden Angaben (1) Name, (2) Studiengang und (3) kurze Begründung zur Themenauswahl über das Kontaktformular.