Kurzdarstellung der Problematik 
In der Präventivdiagnostik werden unterschiedliche Testverfahren zur Prüfung potenzieller Risikofaktoren verwendet. Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass es sinnvoll erscheint diagnostische Testverfahren nicht nur im ausgeruhten, sondern auch im beanspruchten Zustand durchzuführen.

Um die Ergebnisse auftretender belastungsbedingter Veränderungen vor dem Hintergrund eines potenziellen Verletzungsrisikos jedoch adäquat diskutieren zu können, fehlen bislang Untersuchungen mit entsprechenden Kontrollgruppen. Deshalb sollen in verschiedenen Replikationsstudien entsprechende Kontrolluntersuchungen durchgeführt werden, um die Reliabilität und Stabilität etablierter Testverfahren zu prüfen. 

Literatur

Heil, J., & Büsch, D. (2022). Dynamic postural control and physical stress: An approach to determining injury risk in real sporting conditions. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-022-00833-y

Luig, P., Bloch, H., Klein, C., & Büsch, D. (2018). Diagnostik und Betreuung im Handball – Praktikable Tests und Tools zur Leistungssteigerung und Verletzungsprävention. VBG.

Plisky, P. J., Gorman, P. P., Butler, R. J., Kiesel, K. B., Underwood, F. B., & Elkins, B. (2009). The reliability of an instrumented device for measuring components of the Star Excursion Balance Test. North American Journal of Sports Physical Therapy, 4(2), 92-99.

Die Abschlussarbeit kann thematisch mehrfach, z. B. für/mit unterschiedlichen Stichproben/Schwerpunkten vergeben werden!

Durchführung einer systematischen Replikationsstudie

Sie sollten Interesse und Begeisterung für das Fach Trainingswissenschaft bzw. trainingswissenschaftliche Fragestellungen mitbringen.

Es werden gute Kenntnisse über quantitative und qualitative Forschungsmethoden und die quantitative und qualitative Datenanalyse erwartet.

Der erfolgreiche Abschluss der Module spo150 „Fachwissenschaft Sport und Training“ und spo125 „Fachwissenschaft Sport und Bewegung“ sowie mindestens ein Seminar, z. B. im Professionalisierungsbereich zu den Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens (Propädeutikum) wird vorausgesetzt.

Bei Masterarbeiten sollte mindestens ein trainingswissenschaftliches Seminar im Modul spo720 (Master of Education) oder im Modul spo820/spo825 bzw. spo810/spo815 (Fachmaster) im Studium belegt worden sein.

Bei Interesse melden Sie sich bitte mit folgenden Angaben (1) Name, (2) Studiengang und (3) kurze Begründung zur Themenauswahl über das Kontaktformular.