Das Ziel der Arbeit ist die Erforschung sprachtherapeutischer und sonderpädagogischer Versorgung bilingualer Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen (SES) in Deutschland. Hierfür sollen Eltern bilingualer Kinder mit SES anhand von Interviews oder Fragebögen befragt werden. Die Ergebnisse der Arbeit dienen der Ableitung von Implikationen für sonderpädagogische Forschung sowie Sprachförderung und -therapie bilingualer Kinder.